nhận xét học bạ theo thông tư 27 lớp 1

Ngoài việc thí sinh làm hồ sơ đăng ký xét tuyển theo Phương thức 1 hoặc Phương thức 2, thí sinh phải làm hồ sơ đăng ký và dự thi năng khiếu …theo thông báo của Trường. (4). Xét tuyển sử dụng kết quả của Kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Tp. * Học sinh lớp 1. a) Đọc to, rõ ràng; chữ viết đều, đẹp.nhận biết được các số trong phạm vi 10. Làm đúng các bài toán về so sánh số. Biết trách nhiệm của học sinh lớp 1. b) Em đã có nhiều tiến bộ trong giao tiếp. c) Có ý thức tốt trong việc học tập. Hoặc: Tuyển tập các mẫu nhận xét dành cho giáo viên tiểu học theo thông tư 30 từ lớp 1 đến lớp 5 của tất cả các môn học. doc; MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ TIỂU HỌC THEO TT 30 I. Các môn học và hoạt động giáo dục: 27) Viết đúng khoảng cách giữa các con chữ hơn. Cùng với phương thức xét tuyển học bạ, HUTECH cũng nhận hồ sơ xét tuyển theo phương thức xét tuyển điểm thi ĐGNL đợt 2 cho tất cả các ngành đào tạo tại trường, với mức điểm nhận hồ sơ từ 650 - 725 điểm và thời gian nhận hồ sơ đến 30/9. Thí sinh xem thông tin đăng ký xét tuyển chi tiết TẠI ĐÂY. Thông tin chi tiết vui lòng liên hệ: Tiến sĩ Nguyễn Hoàng Chương gửi 5 kiến nghị cho vấn đề này. Thí sinh TP.HCM tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 - Ảnh: TRỌNG NHÂN. Hai bài viết trên Tuổi Trẻ: "30 điểm vẫn chưa đậu đại học phương thức xét học bạ" (ngày 15-7) và "Tuyển sinh đại học 2022: Điểm 1. Lời nhận xét môn Âm nhạc lớp 1, 2 theo Thông tư 27 Nhận xét \u0007 \u0007- Nhớ được tên bài hát, hát rõ lời ca và đúng theo giai điệu bài hát - Biết quan sát, lắng nghe, mô tả và thể hiện được các âm thanh trong câu chuyện. - Em tioheachasenn1974. Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ban hành quy định học sinh tiểu học có hiệu lực từ 20 tháng 10 năm 2020 hướng dẫn giáo viên nhận xét, ghi học bạ, đánh giá học sinh trong quá trình rèn luyện, học tập. Nhận xét học bạ theo thông tư 27 là mẫu nhận xét đánh giá học sinh mới nhất cho các học sinh lớp 1, lớp 2 mời các thầy cô tham khảo. Trong thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học có hiệu lực ngày 20/10/2020, văn bản này chỉ hướng dẫn giáo viên cách nhận xét môn học của học sinh tiểu học. Sau đây là một số nhận xét với môn học cho cấp tiểu học, quý vị có thể tham HọcNhận XétTiếng ViệtNghe, đọc, viết tốtĐọc to, rõ ràng lưu loát, câu văn dễ hiểu, ngắn gọnBiết tìm từ và đặt câu đúng, sử dụng vốn từ phong phú để viết thành câu và đoạn vănChữ viết đều đẹp, hiểu bài nhanhTrả lời tốt các câu hỏi của bài đọcNắm vững vốn từ và đặt đúng câu, viết lưu loátToánTính nhanh, giải toán đúngThực hành thành thạo các bài tậpThuộc bảng cộng, trừ, nhân, chia và vận dụng giải toán tốtNắm được các kiến thức đã họcTính nhanh, chính xác trong giải toán có lời vănBiết xác định đề toán, tính nhanhTự nhiên, Xã hộiNắm nội dung bài học và vận dụng bài tập tốtBiết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sốngNhận biết các loài vật dưới nước và trên bờVận dụng kiến thực học vào thực tiễn tốtĐạo đứcBiết xử lý tình trong bài và vận dụng vào thực tiễn tốtThực hiện tốt hành vi đạo đức vào cuộc sốngNgoan ngoãn, lễ phép và ứng xử đúng hành vi đạo đức trong thực tiễnNắm được hành vi đạo đức đã học và làm bài tốtThủ côngNắm bắt được các quy trình, cắt, dán, gấp các sản phẩm theo yêu cầu trong sáchCó năng khiếu gấp, cắt dán biển báo giao thôngCó năng khiếu làm dây đeo đồng hồ, vòng đeo tayBiết gấp, cắt, dán theo quy trìnhKhéo tay khi làm các sản phẩm thủ côngÂm nhạcThuộc lời ca, giai điệu bài hátHát hay, biểu diễn tự nhiênCó năng khiếu biểu diễn, ca hátGiọng hát khỏe, trong, tự tin khi biểu diễnMỹ thuậtBiết vẽ, nặn các con vật theo mẫu đúngBiết phối hợp màu sắc, trang trí đường viền, tô màu tự nhiênBiết vẽ dáng người, con vật, cốc theo mẫuCó năng khiếu vẽ theo chủ đềBiết vẽ, nặn các con vậtCó sáng tạo khi vẽ và trang tríThể dụcTập hợp được hàng dọc và biết dàn hàng ngangThực hiện được tư thế của tay khi rèn luyện tư thế cơ bản Biết chơi và tham gia các trò chơi đúng luậtThực hiện được bài thể dục phát triển chungGiữ được thăng bằng khi làm động tác kiễng gót và đưa chân sang ngangBiết sáng tạo, hợp tác linh hoạt với bạn trong khi chơiTích cực tập luyện, đoàn kết, trật tự, kỷ luậtThực hiện được động tác đội hình đội ngũBiết chào, báo cáo và xin phép khi ra vào lớpĐứng nghiêm, nghỉ đúng, thực hiện quay phải, trái đúngLinh hoạt, tích cực và siêng năng tập luyệnMẫu nhận xét học bạ theo thông tư 27 về năng lực và phẩm chấtMẫu nhận xét về năng lực và phẩm chất là những đánh giá khách quan cho các em học sinh lớp 1, 2. Giáo viên có thể chọn lọc để sử dụng mẫu câu phù hợp với các bạn nhỏ nhận xét học bạ theo năng lựcTự chủ và tự họcEm có ý thức tự giác cao trong học tập và giải quyết các vấn đềEm biết cách nêu câu hỏi và tự trả lờiEm có khả năng tự thực hiện các nhiệm vụ trong học tậpEm chưa biết tự hoàn thành bài, cần sự trợ giúp từ người lớnEm cần có ý thức tự giác hơn trong học tậpEm có khả năng phối hợp nhóm để hoàn thành các nhiệm vụEm có khả năng sáng tạo, thực hiện các bài tậpEm có thể tự học và tự chủ bản thân tốtEm có thể báo cáo kết quả làm việc của nhóm và giáo viênEm biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sốngEm biết vận dụng điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tậpEm chưa có ý thức tự họcEm có tinh thần tự giác thực hiện nhiệm vụ nhưng kết quả chưa caoGiao tiếp và hợp tácEm biết trao đổi ý kiến và phối hợp với các bạn khi làm việc nhómEm thể hiện tốt sự thân thiện, hòa đồng với bạn bèEm biết thể hiện sự thân thiện và hợp tác với bạn bèEm chấp hành tốt sự phân công trong sinh hoạt nhómEm có thể tổ chức làm việc nhóm tốtEm diễn đạt rõ ràng, dễ hiểuEm trình bày ý kiến trọng tâm khi trao đổi với nhóm, lớpEm chưa mạnh dạn trong giao tiếp, hợp tácEm chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm, trao đổi ý kiếnNăng lực giải quyết vấn đềEm có khả năng xác định và làm rõ thông tin trong các vấn đề khi học tậpEm biết nhận ra các vấn đề đơn giản và đặt câu hỏi đơn giảnEm mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân và có năng lực giải quyết tốt tình huống phát sinhEm có thể giải quyết các nhiệm vụ được giaoEm biết lựa chọn thông tin tốtEm biết nhận sai và sẵn sàng sửa saiEm tự tin trong giải quyết nhiệm vụ được giao Em biết vận dụng điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập và cuộc sốngEm biết báo cáo kết quả hoạt động trong nhóm với giáo viênKỹ năng ngôn ngữEm có nhiều tiến bộ trong giao tiếpEm nói to, rõ ràng, biết thắc mắc với giáo viên khi không hiểu bàiEm sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh, đọc to, rõ các chữ, đọc chữ trôi chảyEm nói mạch lạc các vấn đề, giao tiếp hợp tác tốt với bạnGiải quyết vấn đề cẩn trọng hơn, tìm hiểu vấn đề hiệu quảCó khả năng trình bày kết quả làm việc nhómEm đọc còn hơi ngập ngừngGiọng đọc còn hơi e dè, em nên mạnh dạn trong giao tiếpKhả năng tính toánEm làm tốt phép toán cộng trừ, viết phép tính tốtCó tiến bộ, cần làm toán đúng nhiều hơn, thông minh, tính toán nhanh nhẹnVận dụng kiến thức tốt vào bài thực hành, chăm chỉ, học toán tốtVận dụng vào bảng cộng trừ và thực hành tốtEm tiếp thu bài tốt, tính toán chính xácem làm bài tốt, nắm được các kiến thức, kĩ năng làm toánEm thực hiện tốt các yêu cầu bài toán, tính nhanh các dạng toán, có năng khiếu toán họcEm thực hiện các phép tính cộng trừ đã học, tính đúng nhưng còn chậm, kĩ năng tính chưa nhanh, hay bôi xóa khi làm bàiEm cần đọc kĩ yêu cầu đề bài và tính toán cẩn thận hơnEm cần rèn luyện phép tính phù hợp với yêu cầu của bài nhéNhận xét về kỹ năng thẩm mỹEm chọn màu sắc hài hòa khi tô màuEm tô màu đẹp, đều khi làm bàiEm biết chọn lựa từ ngữ ca ngợi cái đẹpEm có cảm xúc và nhận xét trước cái đẹpEm diễn đạt tốt các ý tưởng của mìnhEm biết tô màu theo yêu cầuEm biết diễn tả ý tưởng của mìnhEm biết nhận ra cái đẹp trong cuộc sốngNhận xét học bạ theo thông tư 27 về năng lực thể chấtEm giữ gìn vệ sinh thân thể đúng cáchEm tự giác tập luyện thể dục, thể thaoEm có khả năng điều chỉnh cảm xúc cá nhânEm tự giác chia sẻ, quan tâm với mọi ngườiEm thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn để bảo vệ sức khỏeEm biết lựa chọn tham gia các hoạt động phù hợp với bản thânEm biết cảm thông với mọi ngườiEm biết nêu các biện pháp giữ gìn vệ sinh phòng bệnhEm biết tham gia, cổ vũ và động viên bạn bèNăng lực về khoa họcEm biết trân trọng, giữ gìn và bảo vệ tự nhiên có thái độ, hành vi tôn trọng quy định chung về bảo vệ thiên nhiên, hứng thú tìm hiểu thế giới tự nhiên và vận dụng kiến thức vào bảo vệ thế giới tự nhiên quê hương, đất nướcHọc sinh có ý chí vượt khó, ý thức bảo vệ, giữ gìn sức khỏe của bản thân, người thân trong gia đìnhHọc sinh có phẩm chất trung thực, tự tin, khách quan, tình yêu thiên nhiên, vai trò và cách cư xử phù hợp của mình với môi trườngQuan sát, dự đoán, phân tích số liệu, dự đoán kết quả nghiên cứu, suy luận, trình bày, giải quyết vấn đề của tình huống đơn giản trong thực tiễn, dự đoán, giải thích hiện tượng khoa học đơn giản; ứng xử thích hợp trong các tình huống liên quan đến vấn đề của bản thân, gia đình và cộng đồngBài tiếp theo Cách ghi nhận xét học bạ lớp 3 theo thông tư 22Mẫu nhận xét học bạ theo thông tư 27 học sinh lớp 5Chăm chỉTham gia các hoạt động của lớp, trường đầy đủEm biết bảo vệ của công, chăm ngoan, lễ phépEm thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn bè và giáo viênEm chăm chỉ làm việc nhà giúp đỡ bố mẹEm thường xuyên trao đổi bài với bạn bè và thầy côEm thực hiện các quy định tập luyện ở lớp và ở nhàEm thường xuyên tham gia hoạt động giữ vệ sinh của lớpEm nỗ lực hoàn thành các công việc được giaoEm yêu thích lao động và các hoạt động văn nghệ trường lớpThái độ biết ơnEm biết tôn trọng và quý mến bạn bè, thầy côEm biết ơn thầy, cô giáo, yêu thương và giúp đỡ bạn bèEm có ý thức bảo vệ của công và bảo vệ môi trườngEm tự hào về người thân trong gia đìnhEm luôn tự giác, tích cực tham gia hoạt động tập thểEm luôn đoàn kết và yêu mến bạn bèEm biết quý trọng và yêu vẻ đẹp thiên nhiênEm tích cực tham gia các hoạt động trường lớpLòng nhân áiEm có tấm lòng nhân ái, chia sẻ và nhân hậuEm quan tâm và giúp đỡ mọi ngườiEm hay chia sẻ công việc trong gia đìnhEm luôn quan tâm mọi người trong gia đìnhEm biết thương yêu và giúp đỡ bạn bèEm nhân hậu và hiền hòaEm biết giúp đỡ mọi người xung quanhTự tin hơn khi giải quyết vấn đềEm trung thực với bạn bè và biết giữ lời hứaEm luôn nhường nhịn và chia sẻ với bạn trong lớp Em không đổ lỗi cho người khác khi mình làm việc chưa đúngEm biết nhặt của rơi trả lại cho bạnCó ý thức trách nhiệmEm tự tin mạnh dạn khi phát biểu ý kiến của mìnhEm không đổ lỗi cho người khácEm biết nhận công việc vừa với sức mìnhEm tự chịu trách nhiệm về việc làm của mìnhEm sẵn sàng góp ý, nhận xét cho bạnEm có ý thức trách nhiệm trong học nhómEm luôn nỗ lực trong học tậpTrên đây là tổng hợp về nhận xét học bạ theo thông tư 27 lớp 1, lớp 2. Hy vọng bài viết mang đến cho quý thầy cô những gợi ý hữu ích trong cuối kỳ học. Tôi là Ngọc Sơn , là CEO của công ty TNHH Thuận Phong. Tôi đã có hơn 5 năm kinh nghiệm trong ngành nhựa công nghiệp cũng như cách tổ chức và điều hành hoạt động kinh doanh của công ty. Với sứ mệnh mang sản phẩm của nhựa Thuận Phong đến gần hơn với khách hàng và tạo chỗ đứng vững chắc trên thị trường. Dưới đây là những mẫu Lời nhận xét các môn học, lời nhận xét học bạ cho học sinh lớp 1, 2, 3 theo Thông tư 27 được sử dụng khi giáo viên tiếng hành nhận xét, đánh giá học sinh vào thời điểm giữa kì 1, kết thúc kì 1, giữa kì 2, kết thúc năm học. Mời các thầy cô tham khảo và tải file mẫu nhận xét học sinh theo thông tư 27 về máy để chỉnh sửa và hoàn thiện nội dung cho phù hợp với thực tế năng lực học sinh xét môn học là việc giáo viên đưa ra những ghi nhận, đánh giá đối với học sinh thông qua quá trình quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, rèn luyện của học sinh trong các môn học như toán, tiếng việt, đạo đức, tự nhiên xã hội, hoạt động trải nghiệm, thể dục, âm nhạc, mỹ thuật… Nhờ đó giáo viên điều chỉnh, đổi mới hình thức tổ chức, phương pháp dạy học; kịp thời phát hiện những cố gắng, tiến bộ của học sinh nhằm động viên, khích nhận xét tốt của giáo viên không chỉ giúp học sinh phát huy được ưu điểm, sửa lỗi mà còn mang đến động lực học tập to lớn cho các em học sinh trong các kì học hay những năm học tiếp đây là tổng hợp các mẫu nhận xét học sinh theo thông tư 27, nhận xét năng lực phẩm chất và các môn học theo thông tư 27 mới nhất năm 2023. Từ đó giúp giáo viên dễ dàng hơn khi đưa ra lời nhận xét theo thông tư 27. Thầy cô chỉ nên tham khảo mẫu nhận xét các môn học theo thông tư 27 để chỉnh sửa cho phù hợp với thực tế tình hình giảng dạy tại nhà trường mình công tác nhận xét các môn học tiểu học theo Thông tư 27 Toán, Tiếng Việt, Đạo Đức, TNXH, Khoa học, Âm nhạc, Mĩ thuật... là việc giáo viên phải làm vào dịp cuối học kì, cuối năm để đưa ra những ghi nhận, đánh giá đối với học sinh trong quá trình học tập, rèn luyện, phấn xét các môn học của học sinh giúp giáo viên kịp thời phát hiện những khó khăn của học sinh trong quá trình học tập để hướng dẫn, giúp đỡ nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả chất lượng giáo nhận xétNội dung1Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự chăm sóc bản thân, thực hiện tốt các thao tác phòng tránh đuối học/Hoạt động giáo dụcEm tuân thủ tốt các nội qui của trường, lớp. Tự chăm sóc bản thân đáng khen. Nắm được các thao tác trong phòng chống đuối học/Hoạt động giáo dụcEm nắm được các thao tác phòng chống đuối nước. Biết tự chăm sóc bản thân và tuân thủ tốt nội qui của trường học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự chăm sóc bản thân, giúp đỡ bạn trong học tập. Tuân thủ tốt nội qui nhà trường và nắm được các thao tác phòng chống đuối học/Hoạt động giáo dụcEm tuân thủ nội qui nhà trường, nắm được các thao tác phòng chống đuối nước. Tự chăm sóc bản thân đáng học/Hoạt động giáo dụcEm biết sắm vai tặng quà cho người thân. Biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi học/Hoạt động giáo dụcEm biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi người. Biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết sắm vai tặng quà cho người học/Hoạt động giáo dụcEm biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi người. Biết sắm vai tặng quà cho người học/Hoạt động giáo dụcEm biết tham gia các hoạt động thăm hỏi, quyên góp... để chia sẻ với mọi người. Biết tham gia sắm vai thực hiện một số việc đã làm cho người thân như viết câu đối, làm thiệp thể hiện những câu chúc đầu xuân với mọi người trong gia học/Hoạt động giáo dụcEm biết tham gia sắm vai thực hiện một số việc đã làm cho người thân như viết câu đối, làm thiệp thể hiện những câu chúc đầu xuân với mọi người trong gia đình. Biết tham gia các hoạt động thăm hỏi, quyên góp... để chia sẻ với mọi học/Hoạt động giáo dụcEm nhận dạng, đọc, viết được các số từ 1 đến 100. Biết so sánh >, , , , , , ,,<. Em biết làm toán cộng trừ phạm vi 10 nhưng cần chú ý tính toán cho cẩn thận hơn, lưu ý dạng bài nhìn tranh viết sơ đồ tách gộp cho đúng yêu học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành tốt các bài làm, điền khuyết đúng yêu cầu, nhìn tranh viết sơ đồ tách gộp đáng khen, lưu ý viết số bị học/Hoạt động giáo dụcEm cần rèn xếp thứ tự số, lưu ý sơ đồ tách gộp. Cần tính toán cộng trừ phạm vi 10 cho cẩn thận hơn và rèn thêm kĩ năng điền số khuyết cho đúng yêu cầu đề bài. Chú ý quan sát khối hộp chữ nhật, khối lập phương hơn nữa nhé!58Môn học/Hoạt động giáo dụcEm mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân và tham gia hoạt động nhóm tốt. Biết nhặt của rơi trả lại người bị mất, không nói dối và biết nhận lỗi khi phạm lỗi. Đáng khen!59Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết xử lý tình huống tốt, trang trí vẽ gia đình đúng yêu cầu. Không tham của rơi, biết nhận lỗi khi phạm học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được giao. Em không tự ý lấy và sử dụng đồ dùng của người khác, biết nhận lỗi khi phạm lỗi và không tham của học/Hoạt động giáo dụcEm cần rèn năng lực giải quyết tốt các vấn đề và sắp xếp đồ dùng học tập cho gọn gàng. Em biết nhận lỗi khi phạm học/Hoạt động giáo dụcEm cần mạnh dạn hơn khi giải quyết vấn đề. Chú ý sắp xếp, dọn dẹp đồ dùng học tập cho ngăn nắp. Em biết nhặt của rơi trả lại người bị học/Hoạt động giáo dụcEm biết giải quyết tình huống trong học tập. Em biết nơi em sinh sống và những công việc nên làm trong cộng học/Hoạt động giáo dụcEm biết phối hợp với bạn khi hoạt động nhóm. Em biết giữ an toàn trên đường đi, nói được nơi em sinh sống. Biết được các công việc trong cộng học/Hoạt động giáo dụcEm biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống mỗi ngày và thực hiện được các công việc trong cộng đồng. Biết giữ an toàn khi đi trên học/Hoạt động giáo dụcEm cần tự tin hơn khi giải quyết tình huống trong học tập. Em kể được các hoạt động trong ngày học/Hoạt động giáo dụcEm cần tự tin hơn trong giải quyết nhiệm vụ được giao, mạnh dạn hơn khi hoạt động học/Hoạt động giáo dụcEm có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm rất tốt. Thuộc được các bài hát đã học, kết hợp với bộ gõ cơ thể khi tham gia múa học/Hoạt động giáo dụcEm diễn đạt lời bài hát rõ ràng, dễ hiểu và biết kết hợp bộ gõ cơ thể khi hát. Biểu diễn được các bài hát về ngày Tết và các bài hát nói về giai điệu quê học/Hoạt động giáo dụcEm phối hợp tốt với các bạn trong nhóm khi tham gia múa hát. Thuộc các bài hát theo chủ đề đã học, biết kết hợp bộ gõ cơ thể khi tham gia múa học/Hoạt động giáo dụcEm biết lắng nghe và hoạt động nhóm, hoàn thành các bài tập âm nhạc theo yêu cầu. Em hát đúng các bài hát theo giai điệu quê hương, giai điệu ngày Tết...72Môn học/Hoạt động giáo dụcEm thuộc lời bài hát và hát rõ lời hơn nhé! Lưu ý tự tin khi tham gia biểu diễn các bài hát theo giai điệu quê hương, ngày Tết quê em...73Môn học/Hoạt động giáo dụcEm mạnh dạn hơn khi tham gia múa hát. Và cần biết sử dụng bộ gõ cơ thể khi tham gia biểu diễn các bài hát cùng các bạn trong học/Hoạt động giáo dụcEm có ý thức tự giác cao trong học tập, hoàn thành bài vẽ tốt. Biết vẽ tranh theo các chủ đề đã học. Đáng khen!75Môn học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng tự thực hiện các nhiệm vụ trong học tập, nét vẽ sáng tạo. Vẽ đúng các bài theo chủ đề Ngôi nhà của em, thiên nhiên và bầu trời,...76Môn học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh bài vẽ. Hoàn thành các bài vẽ theo chủ đề, sạch đẹp rõ ràng. Đáng khen!77Môn học/Hoạt động giáo dụcEm bước đầu biết tự học, hoàn thành bài vẽ theo các chủ đề đã học. Tuy nhiên em cần tô màu cho đều nét nhé học/Hoạt động giáo dụcEm có ý thức tự giác trong học tập, hoàn thành các bài vẽ theo chủ đề, lưu ý tô màu cho đều học/Hoạt động giáo dụcEm tham gia hoạt động nhóm tốt, thân thiện với bạn bè. Em biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân. Biết yêu thương gia đình học/Hoạt động giáo dụcEm thể hiện được sự tôn trọng người lớn, yêu thương gia đình, hợp tác tốt với bạn. Biết bảo vệ của học/Hoạt động giáo dụcEm biết đánh giá về cá nhân mình, tham gia hoạt động nhóm tốt. Em biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân, yêu thương gia đình và biết nói lên cảm xúc của em khi tham gia hoạt động học/Hoạt động giáo dụcEm biết kể tên những công việc thường ngày của mình và sắp xếp đồ dùng học tập hợp lý. Biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân. Biết thể hiện cảm xúc của mình khi được mọi người khen ngợi hoặc bị góp ý khi làm học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành tốt các công việc được giao, biết sắp xếp thời khóa biểu hợp lý khi đi học. Biết thể hiện cảm xúc qua từng hoạt động của bài học và biết tự nhận xét mức đạt được của mình qua bài học học/Hoạt động giáo dụcEm biết những việc nên làm và không nên làm. Vận dụng được kiến thức đã học vào cuộc sống hằng ngày. Em biết thể hiện những cảm xúc của bản học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành môn học, cần mạnh dạn tham gia thảo luận nhóm hơn. Em tự chăm sóc và phục vụ bản thân tốt nhưng em chưa tự giác hoàn thành bài học theo yêu học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự đánh giá mức đạt được của bản thân nhưng cần sắp xếp việc học tập cho hợp lý. Biết yêu thương gia đình và thể hiện được cảm xúc của mình qua các tình huống khen, thưởng, bị góp ý...87Môn học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành môn học, biết thể hiện tình cảm yêu thương gia đình, người thân nhưng cần chú ý trong giờ học học/Hoạt động giáo dụcEm tập đúng, đều các động tác cơ bản của bài thể dục. Biết các tư thế vận động cơ bản của tay, chân, đầu, cổ...89Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết dóng hàng ngang, hàng dọc và tập đúng các động tác vận động cơ bản của đầu, cổ, tay, chân... để phối hợp với thân học/Hoạt động giáo dụcEm biết dóng hàng, dàn hàng, làm theo khẩu hiệu của giáo viên. Biết vận động tư thế cơ bản và phối hợp phù hợp với các khớp, tay, chân, đầu, cổ...91Môn học/Hoạt động giáo dụcEm tập đúng, đều các động tác khi tham gia bài thể dục. Vận động tốt các cơ thế cơ bản đầu, cổ, tay, chân...92Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết tập các động tác theo yêu cầu, vận động đúng các tư thế cơ bản đầu, cổ, tay, chân ... nhưng cần tập trung trong giờ tập thể dục lựcEm biết sắp xếp các công việc ở nhà và ở trường hợp lí. Bước đầu sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin và ý tưởng. Xác định và làm rõ thông tin theo sự hướng lựcEm biết thu thập thông tin và tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản. Biết cách kết bạn và giữ gìn tình bạn. Hòa nhã với mọi người, không nói hoặc làm những điều xúc phạm với người lựcEm biết tự điều chỉnh tình cảm, thái độ, hành vi của mình. Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập. Nêu được cách thức giải quyết vấn đề đơn giản theo hướng lựcEm nêu được thắc mắc về sự vật, hiện tượng xung quanh. Có tập trung chú ý khi giao tiếp. Bộc lộ được sở thích, khả năng của bản lựcEm biết tự phục vụ nhu cầu bản thân, rèn thêm ý thức tự giác trong học tập, mạnh dạn trong giao tiếp. Xác định nội dung chính đúng ý lựcEm bộc lộ được sở thích và khả năng của bản thân. Tập trung chú ý khi giao tiếp. Biết xác định vấn đề, làm rõ vấn đề hơn em lựcEm nói to, rõ ràng. Làm tốt toán cộng, trừ. Biết trân trọng, giữ gìn, bảo vệ tự nhiên, có thái độ hành vi tôn trọng các qui định chung về bảo vệ tự nhiên, hứng thú khi tìm hiểu thế giới tự nhiên và vận dụng kiến thức vào bảo vệ thế giới tự nhiên của quê hương. Biết chọn lọc màu sắc hài hòa và giữ gìn vệ sinh thân thể đúng lựcEm tự giác tập luyện thể dục, thể thao. Tô màu đều, đẹp khi làm bài. Biết yêu lao động, có ý chí vượt khó. Thông minh, nhanh nhẹn. Mạnh dạn khi giao lựcEm trình bày rõ ràng, ngắn gọn nội dung cần trao đổi. Vận dụng tốt kiến thức vào các bài thực hành, có ý thức bảo vệ giữ gìn sức khỏe của bản thân. Biết tự nhận ra cái đẹp trong cuộc sống. Biết tự giác vệ sinh cá nhân đúng lựcEm có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân. Biết chọn lựa từ ngữ khi ca ngợi cái đẹp và biết quan sát thu nhập thông tin. Vận dụng tốt bảng cộng, trừ vào thực hành. Biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn lựcEm biết trình bày ý kiến của mình trước đám đông. Tiếp thu bài tốt, tính toán chính xác và giải quyết một số tình huống đơn giản trong thực tiễn. Đồng thời em diễn tả tốt ý tưởng của mình. Biết quan tâm đến mọi lựcEm tự giác tập luyện thể dục, thể thao. Biết tô màu vào bài làm, mạnh dạn hơn khi giao tiếp. Kỹ năng tính toán chưa nhanh và giải quyết các vấn đề cẩn trọng lựcEm đọc chữ còn ngập ngừng, giọng còn e dè và tính đúng nhưng còn chậm. Em biết yêu lao động, có ý chí vượt khó. Tô màu vào hình chưa đều nét. Biết bảo vệ môi lựcEm biết trao đổi ý kiến cùng bạn rất tốt, mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân, có sự tiến bộ trong giao tiếp. Có ý thức bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môi lựcEm có ý thức tự học và tự chủ trong mọi vấn đề, phối hợp tốt với các bạn trong nhóm, biết xác định và làm rõ thông tin. Biết quý trọng công sức lao động của người khác và tích cực tham gia các hoạt động trường, lựcEm có khả năng tự thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập, biết lắng nghe người khác, thân thiện, hòa đồng với bạn bè. Em biết quý trọng và yêu vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp của quê hương đất nước qua các bài lựcEm biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm tốt, có năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo và biết quý trọng công sức của người lựcEm chú ý tự giác trong học tập, biết chia sẻ với bạn, biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ được giao. Biết đoàn kết và luôn tự hào về người thân trong gia đình lựcEm có ý thức tự học, biết vận dụng những điều đã học, luôn tự hào về những người thân trong gia đình mình nhưng chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm,112Năng lựcEm biết hợp tác theo nhóm để thảo luận, biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè. Em thể hiện tốt sự thân thiện, chấp hành tốt sự phân công trong nhóm, biết xác định và làm rõ thông tin113Năng lựcEm có khả năng phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, mạnh dạn khi giao tiếp, tích cực trong các môn học, em biết thắc mắc với giáo viên khi không hiểu bài và biết nhận ra sai sót, sẵn sàng sửa lựcEm biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết nội dung tự học cá nhân, nhóm. Biết lắng nghe người khác, có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh các hoạt động và biết trao đổi ý kiến cùng lựcEm tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp, trình bày rõ ràng ngắn gọn, dễ hiểu về các môn học và biết đặt câu hỏi khác nhau về sự vật, hiện tượng. Biết lựa chọn thông tin tốt để áp dụng vào bài lựcEm biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè. Biết ứng xử thân thiện với mọi người. Tuy nhiên em chưa mạnh dạn trong giao tiếp và cần nhận biết thông tin nhanh nhẹn hơn nhé lựcEm có khả năng tự hoàn thành học tập cá nhân trên lớp, biết phối hợp với bạn bè, biết thu nhận thông tin từ tình huống và giải quyết vấn đề. Tuy nhiên cần mạnh dạn khi giao tiếp và hợp tác hơn nữa em nhé!118Phẩm chấtEm yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên. Biết chăm sóc người thân trong gia đình. Tôn trọng sự khác biệt của bạn bè trong lớp. Đi học đầy đủ, đúng giờ. Thật thà, không tham của rơi. Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp chấtEm có ý thức giữ vệ sinh môi trường, không xả rác bừa bãi. Không đồng tình với các hành vi thiếu trung thực. Hoàn thành nhiệm vụ học tập. Biết nhận lỗi và sửa lỗi khi phạm lỗi. Biết yêu quê hương, đất chấtEm biết chia sẻ với những bạn có hoàn cảnh khó khăn. Tham gia tốt các công việc của trường, lớp. Không tham của rơi. Tự giác thực hiện nội qui của nhà chấtEm không đồng tình với những hành vi xả rác bừa bãi. Biết giữ lời hứa, mạnh dạn nhận lỗi. Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. Không phân biệt đối xử, chia rẽ bạn bè. Biết tham gia các hoạt động đền ơn, đáp chấtEm biết bảo vệ, giữ gìn của công. Tôn trọng người lớn tuổi, yêu quý bạn bè. Có ý thức tự giác học tập. Không tham của rơi. Có trách nhiệm với công việc được giao ở trường, chấtEm có ý thức trách nhiệm về việc làm của mình, biết tôn trọng và quý mến thầy cô, bạn bè. Biết giúp đỡ bạn khó khăn, chăm ngoan lễ phép và tích cực tham gia tốt các hoạt động của lớp, chấtEm tích cực tham gia các hoạt động trường, lớp, hay giúp đỡ bạn bè, chăm làm bài ở lớp. Tự tin khi phát biểu. Em biết nhận lỗi và sửa sai khi phạm lỗi, không nói dối và không nói sai về người chấtEm yêu quý tình bạn, đoàn kết cùng bạn bè, biết chia sẻ những khó khăn với mọi người. Có tập trung chú ý nghe giảng, không nói dối, nói sai về người khác. Em biết giúp đỡ bạn bè và người xung quanh. Thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn và giáo chấtEm vui vẻ hòa đồng, tích cực tham gia lao động, biết yêu thương gia đình, thường xuyên tham gia các hoạt động giữ vệ sinh của lớp. Em có ý thức giữ trật tự, không làm việc riêng trong giờ học, biết nhận lỗi và sửa sai, biết thể hiện tình yêu thương đất nước qua các bài chấtEm cần bảo vệ của công, có tấm lòng tâm ái, có tính trung thực và biết giữ lời, biết nhận lỗi khi làm sai. Em yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, cần chung tay bảo vệ chúng hơn. Biết nhận nhiệm vụ vừa sức với bản thân mình và các chấtEm nhân hậu, hiền hòa, đi học đều và đúng giờ. Biết nhặt của rơi trả lại cho bạn, luôn nỗ lực trong học tập. Em nên tích cực tham gia các hoạt động hơn nữa. Em biết trao đổi bài học với các bạn để củng cố kiến thức của mình cho tốt Biết biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ cho bài Biết đọc cao độ, trường độ của các bài Tập đọc Ghép được lời ca bào Tập đọc nhạc, gõ đệm nhịp Mạnh dạn , tự tin thể hiện được cảm xúc của mình qua bài Hát rõ lời, đúng giai điệu các bài hát, biết kết hợp vận động phụ Đọc được đúng cao độ và tiết tấu của các bài Tập đọc Biết đọc cao độ, trường độ, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm bài Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo Biết gọi tên nốt, kết hợp nốt trên khuôn nhạc, hát đúng giai Thuộc lời ca và hát lại được các bài hát đã học kết hợp vận động phụ Biết giá trị độ dài của hình nốt đã học, biết thể hiện hình tiết tấu có các nốt đã Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi.+ Hoàn thành các nội dung của từng bài trong tháng.+ Biết thể hiện tình cảm của mình vào bài hát.+ Hoàn thành các nội dung của môn học.+ Mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất hay.+ Hát đúng lời các bài hát, biết kết hợp vận động phụ hoạ.+ Hoàn thành các nội dung chương trình của từng bài trong tháng.+ Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát kết hợp với gõ đệm nhịp nhàng chính xác.+ Hoàn thành các nội dung của môn học. Hát đúng giai điệu và cảm thụ âm nhạc đây là Mẫu nhận xét học sinh tiểu học theo Thông tư 27 được sưu tầm nhằm giúp các thầy cô giáo viên Tiểu học có tài liệu tham khảo khi nhận xét, để đánh giá nhận xét kết quả học tập, năng lực và phẩm chất, ý thức học sinh sau mỗi kỳ học, mỗi năm nhận xét học sinh theo thông tư 27 đã được làm thành file tải, thầy cô tải file nhận xét theo thông tư 27 để tiến hành nhận xét thường xuyên theo thông tư 27, nhận xét giữa học kì, cuối học kì theo thông tư 27... nhanh chóng và chính xác nhé. Lời nhận xét học bạ lớp 1Mẫu nhận xét lớp 1 theo Thông tư 27 cập nhật mới nhất năm 2023 là các mẫu nhận xét đánh giá học sinh mới nhất các môn học Tiếng Việt, Toán, Đạo đức, Tự nhiên xã hội, Âm nhạc, Mĩ thuật.... theo Thông tư 27 về đánh giá học sinh tiểu nhận xét các môn học theo Thông tư 27 lớp 1 sẽ giúp thầy cô có thêm tài liệu tham khảo khi đánh giá năng lực chung, năng lực đặc thù và kết quả học tập, nhận thức của các em theo từng môn học cụ thể vào giữa học kì 1, giữa học kì 2, kết thúc học kì 1, kết thúc học kì 2 . Hướng dẫn ghi nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 27 đã được tạo thành file tải. Mời thầy cô tải file miễn phí trong bài viết về máy để sử dụng thuận nhận xét lớp 3 theo Thông tư 27Mẫu nhận xét các môn học theo Thông tư 27I. Nhận xét năng lực chung theo Thông tư 27II. Nhận xét năng lực đặc thù theo Thông tư 27III. Mẫu nhận xét các môn học tiểu học theo Thông tư 271. Lời nhận xét môn Tiếng Việt lớp 1 theo Thông tư 272. Mẫu nhận xét môn Toán theo Thông tư 273. Mẫu nhận xét môn TNXH theo Thông tư 274. Mẫu nhận xét môn Đạo đức theo Thông tư 275. Mẫu nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm theo Thông tư 276. Mẫu nhận xét môn Âm nhạc theo Thông tư 277. Mẫu nhận xét môn Giáo dục thể chất theo Thông tư 278. Mẫu nhận xét môn Mỹ Thuật theo Thông tư 27Nhận xét môn học là việc giáo viên đưa ra lời nhận xét, đánh giá đối với các em học sinh thông qua một quá trình quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, rèn luyện của các em và ghi nhận những tiến bộ, thay đổi, những điểm mạnh, điểm yếu cần rèn luyện thêm. Điều này sẽ được thực hiện với tất cả các môn học như toán, tiếng Việt, thể dục, âm nhạc, mỹ thuật, hoạt động trải nghiệm,.... vào cuối mỗi học kì, cuối năm học. Dưới đây là các mẫu Nhận xét học bạ lớp 1 theo thông tư 27, mời các thầy tham Nhận xét năng lực chung theo Thông tư 27NĂNG LỰC CHUNGTỰ CHỦ VÀ TỰ HỌCGIAO TIẾP VÀ HỢP TÁCNĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠOEm có ý thức tự giác cao trong học có ý thức tự học và tự chủ trong mọi vấn biết tự thực hiện tốt các nhiệm vụ học biết cách nêu câu hỏi và tự trả có khả năng tự thực hiện các nhiệm vụ học có khả năng phối hợp nhóm để hoàn thành tốt nhiệm có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh các bài có khả năng tự học và tự chủ bản thân .Em có khả năng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo có khả năng họp nhóm tốt với các có khả năng tự học một biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc biết chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học bước đầu biết tự tự giác thực hiện nhiệm vụ học nhưng kết quả chưa có khả năng tự học tốt nhưng kết quả chưa chưa có ý thức tự nên tự giác hơn trong việc chưa biết tự hoàn thành bài, cần sự trợ giúp từ người lớn .Em biết tìm kiếm sự trợ giúp kịp thời từ bạn cần có ý thức tự giác hơn trong học tập .Em tự biết hoàn thành các nhiệm vụ học biết trao đổi ý kiến cùng bạn rất phối hợp tốt với các bạn trong biết lắng nghe người khác, hợp tác cùng với bạn thể hiện sự tốt sự thân thiện, hòa đồng với bạn biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của bạn rất biết thể hiện sự thân thiện và hợp tác tốt với bạn chấp hành tốt sự phân công trong sinh hoạt có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm rất có khả năng tổ chức làm việc theo nhóm tổ chức, giao tiếp và hợp tác nhóm có hiệu diễn đạt rõ ràng, dễ biết lắng nghe ý kiến bạn trình bày ngắn gọn, rõ ràng, dễ trình bày ý kiến trọng tâm khi trao đổi với nhóm, có khả năng phối hợp với bạn khi làm việc biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn biết giao tiếp, hợp tác với biết chia sẻ cùng với bạn trong học tập .Em chưa mạnh dạn trong giao tiếp, hợp chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm và trao đổi ý biết xác định và làm rõ thông phát hiện và nêu được tình huống có vấn đề trong học biết thu nhận thông tin từ tình huống và giải quyết vấn biết nhận ra những vấn đề đơn giản và biết đặt câu hỏi đơn mạnh dạn đưa ra những ý kiến cá có năng lực giải quyết tốt những tình huống phát biết đặt câu hỏi khác nhau về một sự vật hiện có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được có năng lực giải quyết vấn đề sáng biết lựa chon thông tin có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ cá có khả năng điều khiển hoạt động nhóm biết nhận ra sai sót sẵn sàng sửa nhận biết thông tin nhanh nhẹn hơn tự tin hơn trong giải quyết nhiệm vụ được biết giải quyết tình huống trong học biết phối hợp với bạn khi hoạt động biết chia sẻ kết quả hoc tập với biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập và cuộc biết tự đánh giá , nhận xét kết quả học tập của bản thân và của biết báo cáo kết quả hoạt động trong nhóm với giáo Nhận xét năng lực đặc thù theo Thông tư 27NĂNG LỰC ĐẶC THÙNGÔN NGỮTÍNH TOÁNKHOA HỌCTHẨM MĨTHỂ CHẤTEm có sự tiến bộ trong giao nói to, rõ biết thắc mắc với giáo viên khi không hiểu mạnh dạn khi giao trình bày rõ ràng, ngắn gọn nôi dung cần trao sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn trình bày ý kiến của mình trước đám đọc to, rõ các đọc chữ trôi trình bày các vấn đề lưu có khả năng sử dụng từ ngữ nói mạch lạc các vấn giao tiếp, hợp tác tốt với có kĩ năng giải quyết vấn đề bằng ngôn ngữ nên nói rõ ràng các vấn đề giải quyết các vấn đề cẩn trọng tìm hiểu vấn đề và giải quyết hiệu có khả năng trình bày kết quả làm việc của đọc chữ còn ngập đọc bài giọng còn e nói còn lấp nên mạnh dạn tự tin trong giao làm tốt toán cộng trừ, viết phép tính có tiến bộ cần làm toán đúng nhiều thông minh, tính toán nhanh nhẹn, chính vận dụng kiến thức tốt vào các bài thực chăm chỉ, học toán vận dụng tốt bảng cộng trừ vào thực tiếp thu bài tốt, tính toán chính làm bài tốt, nắm vững các kiến thức, kĩ năng làm tích cực học thực hiện tốt các yêu cầu của bài tính nhanh nhẹn các dạng có năng khiếu về toán làm toán nhanh, cẩn tính toán nhanh, chính xác, có ý thức học tập có kĩ năng tính toán tính toán cẩn thận, chính thực hiện tốt các phép tính cộng trừ đã tính đúng nhưng còn năng tính toán của em chưa nhanh, hay bôi xoá khi làm nên ôn luyện các kĩ năng cộng, trừ, so sánh tính toán cẩn thận hơn, rèn thêm sắp xếp rèn tính cộng, trừ cẩn thận cần đọc kĩ yêu cầu đề bài và tính toán cẩn thận rèn kĩ năng so sánh rèn xếp thứ tự rèn thao tác tính nhanh hơn nhé!Em rèn viết phép tính phù hợp yêu cầu bài nhé!HS biết trân trọng, giữ gìn, bảo vệ tự nhiên; có thái độ, hành vi tôn trọng các quy định chung về bảo vệ tự nhiên; hứng thú khi tìm hiểu thế giới tự nhiên và vận dụng kiến thức vào bảo vệ thế giới tự nhiên của quê hương, đất biết yêu lao động, có ý chí vượt khó; có ý thức bảo vệ, giữ gìn sức khoẻ của bản thân, của người thân trong gia đình và cộng phẩm chất tự tin, trung thực, khách quan, tình yêu thiên nhiên,vai trò và cách ứng xử phù hợp của con người với môi trường tự nhiên;Quan sát, thu thập thông tin; dự đoán, phân tích, xử lí số liệu; dự đoán kết quả nghiên cứu; suy luận, trình bày;giải quyết vấn đề của một số tình huống đơn giản trong thực tiễn; mô tả, dự đoán, giải thích được các hiện tượng khoa học đơn giản; ứng xử thích hợp trong một số tình huống có liên quan đến vấn đề bản thân, gia đình và cộng đồng; trình bày được ý kiến cá nhân nhằm vận dụng kiến thức đã học vào bảo vệ môi trường, bảo tồn thiên nhiên và phát triển bền chọn lọc màu sắc hài hoà khi tô tô màu đều, đẹp khi làm tự nhận ra cái đẹp trong cuộc dùng lời nói hay, diễn tả tốt cái biết chọn lựa từ ngữ khi ca ngợi cái thể hiện tình yêu quê hương qua các có cảm xúc và nhận xét trước cái diễn tả tốt ý tưởng của biết diễn đạt, thể hiện cảm xúc trước cái có gu thẩm mĩ tốt trong cách ăn biết chọn lọc màu sắc khi tô biết tô màu theo yêu biết nhận ra cái đẹp trong cuộc biết dùng lời nói diễn tả cái biết ca ngợi cái có gu thẩm mĩ trong cách ăn biết nhận xét trước cái biết diễn tả ý tưởng của biết thể hiện cảm xúc trước cái giữ gìn vệ sinh thân thể đúng tự giác tập luyện thể dục, thể lựa chọn tốt tham gia hoạt động phù hợp với bản có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá tự giác chia sẻ, quan tâm với mọi lựa chọn tốt cách ăn mặc phù hợp với thời tích cực tham gia cổ vũ, động viên thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức tự giác vệ sinh cá nhân đúng giữ vệ sinh môi trường sống xanh, thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn vệ sinh phòng nêu được các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức biết lựa chọn cách ăn mặc phù hợp với thời biết giữ gìn vệ sinh thân biết tập luyện thể dục, thể biết lựa chọn tham gia hoạt động phù hợp với bản biết điều chỉnh cảm xúc cá biết chia sẻ với mọi biết cảm thông với mọi tham gia cổ vũ, động viên biết chọn lựa các hoạt động phù hợp với sức biết vệ sinh cá nhân đúng biết cách giữ vệ sinh môi biết nêu các biện pháp giữ gìn vệ sinh phòng Nhận xét phẩm chất theo Thông tư 27PHẨM CHẤTYÊU NƯỚCNHÂN ÁIChăm chỉTRUNG THỰCTRÁCH NHIỆMEm biết tôn trọng và quý mến thầy cô, bạn biết ơn thầy giáo, cô giáo; yêu thương, giúp đỡ có ý thức bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môi luôn tự hào về người thân trong gia biết yêu quê hương, đất nước qua các bài luôn tự giác, tích cực tham gia các hoạt hoạt động tập biết quý trọng công sức lao động của người luôn đoàn kết và yêu mến bạn biết quý trọng và yêu vẻ đẹp thiên tích cực tham gia các hoạt động trường, vui vẻ, hòa đồng, cần tích cực tham gia lao cần bảo vệ của công tốt quý trọng tình bạn nhưng chưa cởi mở, gần biết yêu thương, chia sẻ cùng người thân, nhưng chưa mạnh yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, cần chung tay bảo vệ chúng cần gần gũi thân thiết cùng mọi người xung nên cởi mở và đoàn kết cùng bạn yêu quý tình bạn, cần vui chơi nhẹ nhàng ý thức giữ vệ sinh chung nhưng chưa tích cực lao nên tích cực tham gia các hoạt động hơn có tấm lòng nhân có tấm lòng nhân hâu, sẻ quan tâm và giúp đỡ mọi hay chia sẻ công việc nhà trong gia biết giúp đỡ bạn khó luôn quan tâm mọi người trong gia luôn chăm sóc quan tâm ông luôn yêu quí mọi hay giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó biết thương yêu và giúp đỡ hay giúp đỡ bạn biết yêu thương gia biết yêu thương ông bà cha biết chăm sóc quan tâm ông biết thương yêu và giúp đỡ biết giúp đỡ mọi người xung biết chia sẻ những khó khăn với bố biết quan tâm và giúp đỡ người nhân hậu, hiền biết giúp đỡ những người trong gia tham gia tốt các hoạt động của lớp, tích cực tham gia lau, dọn lớp tích cực trong học tập ở biết bảo vệ của biết nhận nhiệm vụ vừa sức với bản thân mình và các chăm, ngoan, lễ thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn và giáo chăm làm việc nhà giúp đỡ cha thường xuyên trao đổi bài với bạn, thầy cô thực hiện tốt các quy định về tập luyện ở lớp cũng như ở chăm làm bài ở thường xuyên tham gia các hoạt động giữ vệ sinh của chăm học hơn, giúp đỡ các bạn tích cực tích cực trong các nhiệm vụ chung của yêu thích lao động và các hoạt động nghệ thích tham gia trang trí và làm sạch đẹp trường, biết làm việc phù hợp ở có sự tập trung, chú ý nghe giảng nỗ lực hoàn thành các công việc được đi học đều và đúng sẵn sàng giúp đỡ các cần tích cực tham gia việc giữ vệ sinh lớp luôn trung thực với bạn có tính trung thực cao và biết giữ lời luôn nhường nhịn và chia sẻ với bạn bè trong có ý thức giữ trật tự, không làm việc riêng trong giờ chấp hành tốt nội qui lớp học .Em luôn có ý thức tự giác cao và trung thực trong học tự tin trong học tập, trung thực, đoàn kết, yêu quý bạn biết bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môi biết quý trọng công sức lao động của người biết giúp đỡ mọi người, cởi mở, thân có tính trung thực và biết giữ biết nhặt của rơi trả lại cho cần trung thực hơn trong học nên chấp hành nội qui lớp không nói dối, không nói sai về người nói thật, nói đúng về sự cần nói đúng về sự không đổ lỗi cho người khác khi mình làm chưa không chép bài của bạn trong giờ trung thực trong mọi hoạt tự tin hơn khi phát biểu ý tự tin hơn khi giải quyết vấn biết nhận lỗi và sữa lỗi tự chịu trách nhiệm về việc làm của tự tin khi phát biểu ý có ý thức trách nhiệm trong việc học không đổ lỗi cho người biết nhận lỗi khi làm luôn nỗ lực trong học có ý thức trách nhiệm trong việc học tự tin trao đổi ý kiến với các biết nhận công việc vừa sức của biết trình bày ý kiến trước mạnh dạn nói những gì mình sẵn sàng nhận xét, góp ý cho cần mạnh dạn, tự tin khi phát cần nỗ lực hơn trong học cần mạnh dạn góp ý, nhận xét cho cần làm việc theo sự hướng dẫn của giáo cần tích cực hợp tác với Mẫu nhận xét các môn học tiểu học theo Thông tư 271. Lời nhận xét môn Tiếng Việt lớp 1 theo Thông tư 27Em biết đã đọc lưu loát và hiểu nghĩa bài đọc, viết đúng chính tả với tốc độ phù độ đọc đạt yêu cầu. Viết đúng bài chính tả…Em nói được 1 – 2 câu có sử dụng từ ngữ liên quan đến chủ biết trao đổi với bạn về sự vật, hoạt động được đặt tên chủ biết trao đổi với bạn về các sự vật, hoạt động, trạng thái được vẽ trong đọc được âm, vần, tiếng; viết được chữ ghi âm, vần,tiếng, từ đã đầu em biết đọc trả lời được một số câu hỏi đơn giản về nội dung bài biết trả lời đúng nội dung một số câu hỏi đơn giản về nội dung bài có thể trả lời được câu hỏi đơn giản về nội dung bài đọc theo gợi ý, hỗ nói rõ ràng thành có thể nói câu có vần, tiếng, từ liên quan đến chủ có kỹ năng thực hành tốt trên bộ đồ dùng học Tiếng rất chăm chỉ thông qua hoạt động tập biết đánh giá trung thực việc thực hiện các nội dung học có năng lực sáng tạo tốt qua hoạt động đọc, có thể tự học qua hình ảnh, gợi ý của thầy chỉ, sáng tạo trong học Tiếng Việt. Hoàn thành xuất sắc môn cần cố gắng đọc to trước lớp để ghi nhớ đúng âm, nhớ viết đúng độ cao con chữ h. l,…Em cần đọc lại bài nhiều lần để ghi nhớ tốt các âm nhớ chú ý lắng nghe giáo viên, các bạn đọc để ghi nhớ tốt cần kiên trì khi viết, để bài viết đúng, sạch đẹp nhớ quan sát tranh thật kĩ để nêu đúng các sự vật, trạng thái, hoạt động trong còn đánh vần, viết chưa đều các nét….2. Mẫu nhận xét môn Toán theo Thông tư 27Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10 1 chữ số.Biết đếm thêm, đếm thực hiện tính toán trong bài có 2 dấu phép tính cộng, nhìn hình viết phép tính thích đúng số lượng các phần tử của tập hợp từ 1 đến biết được giá trị theo vị trí của các chữ số trong một viết được các số trong phạm vi hiện được các thao tác tách - gộp đọc sơ đồ tách - gộp số theo bốn phép sánh được các số trong phạm vi được vị trí các số và điền số còn thiếu vào trong dãy định được số lớn nhất, số bé nhất, xếp thứ tự các số trong phạm vi nhìn tranh và nói được theo mẫu câu theo hướng tách - đếm thêm, đếm bớt 1 tạo thành dãy số tăng dần, giảm biết và mô tả được các quan hệ “bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn” giữa số lượng các phần tử của hai tập biết và mô tả được các quan hệ “bằng nhau, lớn hơn, bé hơn” giữa các dụng đúng các thuật ngữ “bằng, lớn hơn, bé hơn” và các kí hiệu “=,>,<”.Nhận biết dãy số và xếp được các số theo thứ tự từ bé tới lớn, từ lớn tới học khá tốt, chăm chỉ làm bài tập, hoàn thành môn cần viết số đúng độ cần làm bài đúng với yêu chưa hiểu kĩ yêu cầu của bài tập nên làm bài chưa chính xác. Em nên…..Em nên kiểm tra lại bài tập kĩ hơn trước khi nộp bàiEm cẩn thận soát lại bài trước khi nộp bài thông minh, tính toán nhanh nhưng cần cẩn thận tránh tẩy xóa trong bài chịu khó học tập nhưng chưa tính toán tốt các phép tính trong phạm vi 10. Cần cố gắng trong học kì II em vâng lời thầy cô, tính toán còn chậm. Con cần luyện tập thêm Mẫu nhận xét môn TNXH theo Thông tư 27Em tự giác tham gia các hoạt động học tập cá nhân, biết trả lời đúng nội dung câu hỏi theo từng chủ đề bài họcEm nắm được nội dung bài học và biết vận dụng vào cuộc nêu được tên các đồ dùng trong nhà và cách sử dụng an nêu được một số việc phù hợp để giữ nhà ở gọn gàng, ngăn biết xử lý tình huống theo yêu cầu của bài biết thể hiện cách ứng xử phù hợp với bạn bè, thầy cô kể tên được những hoạt động trong trường học và biết nêu cảm nhận của bản nêu được những hoạt động vui chơi và lựa chọn trò chơi an biết giữ gìn và sử dụng đúng các đồ dùng học ngoãn, vâng lời nhưng chưa sôi nổi trong môn cố gắng nhưng chưa đạt kết quả cao. Phải phấn đấu hơn trong học kì tiếp theo Mẫu nhận xét môn Đạo đức theo Thông tư 27Em biết đánh giá tính chất đúng/sai của những thái độ và hành vi đạo đức đã biết tự giác thực hiện những việc làm ở nêu được những việc tự giác làm ở biết kể lại những việc em đã tự giác thực hiện ở biết kể lại những việc em đã tự giác thực hiện ở biết quan tâm giúp đỡ bạn bè tự giác trong học tập và sinh hoạt ở biết thể hiện thái độ đồng tình với những hành vi đạo đức nêu được những biểu hiện của sự quan tâm và chăm sóc ông bà, cha biết điều chỉnh thái độ và hành vi đạo đức phù biết nhắc nhở bạn bè điều chỉnh thái độ và hành phi đạo đức phù hợpEm biếp áp dụng các hành vi đạo đức đã học vào thực biết tự giác tham gia các hoạt động Mẫu nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm theo Thông tư 27HĐTNEm biết khám phá thế giới bản thân và thế giới xung mô tả được hình dáng của em bên ngoài và của biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến với các bạn trong nêu được hành vi an toàn và không an toàn khi vui biết xử lí tình huống, phân biệt đúng/sai trong chủ đề vừa biết yêu thương giúp đỡ bạn bè phù hợp với hoàn biết tự chăm sóc bản thân và trang phục phù hợp khi dến trường, nhận biết được hành vi nên và không nên làm ở biết vận dụng bài học vào cuộc sống hằng tham gia tích cực phát biểu trong hoạt động chỉ ra được hành vi nên làm và không nên làm ở lớp,ở biết giới thiệu tên, sở thích, điểm nổi bật của các ứng xử thân thiện với bạn bè, lễ phép với thầy Mẫu nhận xét môn Âm nhạc theo Thông tư 27Hoàn thành tốt- Hát hay, biểu diễn tự Có năng khiếu hát và biểu diễn Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự Hát đúng giai điệu và cảm thụ âm nhạc Mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài Hát hay và kết hợp với gõ đệm nhịp nhàng chính Hát đúng giai điệu kết hợp trò chơi âm Hát hay, biểu diễn tự Có năng khiếu hát và biểu diễn Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự Hát đúng giai điệu và cảm thụ âm nhạc Mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài Thuộc lời, hát được các bài hát đã học- Hát đúng giai điệu kết hợp trò chơi âm thành- Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài Biết hát kết hợp vận động phụ họa cho bài Hoàn thành các nội dung của môn Hát đúng lời các bài hát, biết kết hợp gõ Hoàn thành các nội dung chương trình của từng bài trong Thuộc lời, hát được các bài hát đã học- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo Hát rõ lời, đúng giai điệu các bài Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài Biết hát kết hợp vận động phụ họa cho bài Hoàn thành các nội dung của môn Hát đúng lời các bài hát, biết kết hợp gõ Hoàn thành các nội dung chương trình của từng bài trong Thuộc lời, hát được các bài hát đã học- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo Hát rõ lời, đúng giai điệu các bài Mẫu nhận xét môn Giáo dục thể chất theo Thông tư 27Hoàn thành tốt- Chăm chỉ và nghiêm túc trong tập luyện. Nắm vững các bài thể dục và vận dụng vào thực Có năng khiếu về môn học, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được thành- Có tiến bộ trong học tập. Hoàn thành môn Chăm chỉ học tập, hoàn thành những nội dung thầy hướng dẫnChưa hoàn thành- Đã có cố gắng hơn trong luyện tập, nhưng chưa đạt yêu cầu8. Mẫu nhận xét môn Mỹ Thuật theo Thông tư 27Hoàn thành tốt- Có năng khiếu Mĩ thuật, hoàn thành xất sắc các bài vẽ thầy Học tốt môn Mĩ thuật, có năng kiếu vẽ, thầy khen thành- Có tiến bộ hơn trong học kì II. Hoàn thành nhiệm vụ môn hoàn thành- Con cần tập luyện nhiều hơn nữa nhé. Thầy tin con sẽ làm đây là mẫu nhận xét học bạ theo thông tư 27 mới nhất năm 2023, hy vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích, giúp cho các thầy cô thực hiện công tác giảng dạy, đánh giá học sinh nhanh chóng, dễ dàng và khoa học hơn. Tuy nhiên, khi viết lời nhận xét, đánh giá học sinh, thầy cô nên căn cứ vào tình hình thực tế và năng lực của học sinh mình giảng dạy để tự hoàn thiện lời nhận xét học bạ lớp ra, giáo viên cũng có thể tham khảo các tài liệu học tập, tài liệu giảng dạy có liên quan tại mục giáo dục đào tạo trong phần biểu mẫu nhé. Nhận xét học bạ lớp 1 theo thông tư 27Cách ghi nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 27 là Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 27. Đây là mẫu bản nhận xét dành cho giáo viên đánh giá năng lực, học tập của học sinh lớp 1. Mời bạn đọc cùng tham khảo chi tiết mẫu nhận xét dưới đây để có thể hiểu rõ hơn về cách ghi nhận xét học bạ cho học sinh lớp theo Thông tư xét, đánh giá học bạ học sinh lớp 1 là việc giáo viên đưa ra những ghi nhận, đánh giá đối với học sinh thông qua quá trình quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, rèn luyện của học sinh. Mẫu nhận xét môn học bạ Tiểu học theo Thông tư 27 được sưu tầm sẽ giúp các thầy cô giáo viên Tiểu học có tài liệu tham khảo khi nhận xét, để đánh giá nhận xét kết quả học tập, năng lực và phẩm chất, ý thức học sinh sau cuối mỗi kỳ học, mỗi năm học. Sau đây là nội dung chi tiết, các bạn theo dõi bài viết nhận xét học sinh tiểu học theo thông tư 27Cách ghi nhận xét học bạ lớp 4 theo Thông tư 22Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 mới nhất1. Mẫu nhận xét năng lực chung theo Thông tư 272. Nhận xét năng lực đặc thù theo Thông tư 273. Nhận xét năng lực phẩm chất theo Thông tư 274. Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 275. Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 theo thông tư 226. Mẫu nhận xét các môn học tiểu học theo Thông tư 277. Hướng dẫn viết nhận xét học bạ lớp 1Dưới đây là nhận xét cuối học kì 1 lớp 1 theo Thông tư 27 bao gồmNhận xét năng lực phẩm chất theo Thông tư 27 lớp 1Lời nhận xét các môn học lớp 1 theo Thông tư 27 Lời nhận xét môn Toán lớp 1 theo Thông tư 27, Lời nhận xét môn Tiếng Việt lớp 1 theo Thông tư 27, lời nhận xét môn đạo đức lớp 1 theo thông tư 27...Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 theo thông tư 221. Mẫu nhận xét năng lực chung theo Thông tư 27NĂNG LỰC CHUNGTỰ CHỦ VÀ TỰ HỌCGIAO TIẾP VÀ HỢP TÁCNĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠOEm có ý thức tự giác cao trong học có ý thức tự học và tự chủ trong mọi vấn biết tự thực hiện tốt các nhiệm vụ học biết cách nêu câu hỏi và tự trả có khả năng tự thực hiện các nhiệm vụ học có khả năng phối hợp nhóm để hoàn thành tốt nhiệm có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh các bài có khả năng tự học và tự chủ bản thân .Em có khả năng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo có khả năng họp nhóm tốt với các có khả năng tự học một biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc biết chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học bước đầu biết tự tự giác thực hiện nhiệm vụ học nhưng kết quả chưa có khả năng tự học tốt nhưng kết quả chưa chưa có ý thức tự nên tự giác hơn trong việc chưa biết tự hoàn thành bài, cần sự trợ giúp từ người lớn .Em biết tìm kiếm sự trợ giúp kịp thời từ bạn cần có ý thức tự giác hơn trong học tập .Em tự biết hoàn thành các nhiệm vụ học biết trao đổi ý kiến cùng bạn rất phối hợp tốt với các bạn trong biết lắng nghe người khác, hợp tác cùng với bạn thể hiện sự tốt sự thân thiện, hòa đồng với bạn biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của bạn rất biết thể hiện sự thân thiện và hợp tác tốt với bạn chấp hành tốt sự phân công trong sinh hoạt có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm rất có khả năng tổ chức làm việc theo nhóm tổ chức, giao tiếp và hợp tác nhóm có hiệu diễn đạt rõ ràng, dễ biết lắng nghe ý kiến bạn trình bày ngắn gọn, rõ ràng, dễ trình bày ý kiến trọng tâm khi trao đổi với nhóm, có khả năng phối hợp với bạn khi làm việc biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn biết giao tiếp, hợp tác với biết chia sẻ cùng với bạn trong học tập .Em chưa mạnh dạn trong giao tiếp, hợp chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm và trao đổi ý biết xác định và làm rõ thông phát hiện và nêu được tình huống có vấn đề trong học biết thu nhận thông tin từ tình huống và giải quyết vấn biết nhận ra những vấn đề đơn giản và biết đặt câu hỏi đơn mạnh dạn đưa ra những ý kiến cá có năng lực giải quyết tốt những tình huống phát biết đặt câu hỏi khác nhau về một sự vật hiện có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được có năng lực giải quyết vấn đề sáng biết lựa chon thông tin có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ cá có khả năng điều khiển hoạt động nhóm biết nhận ra sai sót sẵn sàng sửa nhận biết thông tin nhanh nhẹn hơn tự tin hơn trong giải quyết nhiệm vụ được biết giải quyết tình huống trong học biết phối hợp với bạn khi hoạt động biết chia sẻ kết quả hoc tập với biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập và cuộc biết tự đánh giá , nhận xét kết quả học tập của bản thân và của biết báo cáo kết quả hoạt động trong nhóm với giáo Nhận xét năng lực đặc thù theo Thông tư 27NĂNG LỰC ĐẶC THÙNGÔN NGỮTÍNH TOÁNKHOA HỌCTHẨM MĨTHỂ CHẤTEm có sự tiến bộ trong giao nói to, rõ biết thắc mắc với giáo viên khi không hiểu mạnh dạn khi giao trình bày rõ ràng, ngắn gọn nôi dung cần trao sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn trình bày ý kiến của mình trước đám đọc to, rõ các đọc chữ trôi trình bày các vấn đề lưu có khả năng sử dụng từ ngữ nói mạch lạc các vấn giao tiếp, hợp tác tốt với có kĩ năng giải quyết vấn đề bằng ngôn ngữ nên nói rõ ràng các vấn đề giải quyết các vấn đề cẩn trọng tìm hiểu vấn đề và giải quyết hiệu có khả năng trình bày kết quả làm việc của đọc chữ còn ngập đọc bài giọng còn e nói còn lấp nên mạnh dạn tự tin trong giao làm tốt toán cộng trừ, viết phép tính có tiến bộ cần làm toán đúng nhiều thông minh, tính toán nhanh nhẹn, chính vận dụng kiến thức tốt vào các bài thực chăm chỉ, học toán vận dụng tốt bảng cộng trừ vào thực tiếp thu bài tốt, tính toán chính làm bài tốt, nắm vững các kiến thức, kĩ năng làm tích cực học thực hiện tốt các yêu cầu của bài tính nhanh nhẹn các dạng có năng khiếu về toán làm toán nhanh, cẩn tính toán nhanh, chính xác, có ý thức học tập có kĩ năng tính toán tính toán cẩn thận, chính thực hiện tốt các phép tính cộng trừ đã tính đúng nhưng còn năng tính toán của em chưa nhanh, hay bôi xoá khi làm nên ôn luyện các kĩ năng cộng, trừ, so sánh tính toán cẩn thận hơn, rèn thêm sắp xếp rèn tính cộng, trừ cẩn thận cần đọc kĩ yêu cầu đề bài và tính toán cẩn thận rèn kĩ năng so sánh rèn xếp thứ tự rèn thao tác tính nhanh hơn nhé!Em rèn viết phép tính phù hợp yêu cầu bài nhé!HS biết trân trọng, giữ gìn, bảo vệ tự nhiên; có thái độ, hành vi tôn trọng các quy định chung về bảo vệ tự nhiên; hứng thú khi tìm hiểu thế giới tự nhiên và vận dụng kiến thức vào bảo vệ thế giới tự nhiên của quê hương, đất biết yêu lao động, có ý chí vượt khó; có ý thức bảo vệ, giữ gìn sức khoẻ của bản thân, của người thân trong gia đình và cộng phẩm chất tự tin, trung thực, khách quan, tình yêu thiên nhiên,vai trò và cách ứng xử phù hợp của con người với môi trường tự nhiên;Quan sát, thu thập thông tin; dự đoán, phân tích, xử lí số liệu; dự đoán kết quả nghiên cứu; suy luận, trình bày;giải quyết vấn đề của một số tình huống đơn giản trong thực tiễn; mô tả, dự đoán, giải thích được các hiện tượng khoa học đơn giản; ứng xử thích hợp trong một số tình huống có liên quan đến vấn đề bản thân, gia đình và cộng đồng; trình bày được ý kiến cá nhân nhằm vận dụng kiến thức đã học vào bảo vệ môi trường, bảo tồn thiên nhiên và phát triển bền chọn lọc màu sắc hài hoà khi tô tô màu đều, đẹp khi làm tự nhận ra cái đẹp trong cuộc dùng lời nói hay, diễn tả tốt cái biết chọn lựa từ ngữ khi ca ngợi cái thể hiện tình yêu quê hương qua các có cảm xúc và nhận xét trước cái diễn tả tốt ý tưởng của biết diễn đạt, thể hiện cảm xúc trước cái có gu thẩm mĩ tốt trong cách ăn biết chọn lọc màu sắc khi tô biết tô màu theo yêu biết nhận ra cái đẹp trong cuộc biết dùng lời nói diễn tả cái biết ca ngợi cái có gu thẩm mĩ trong cách ăn biết nhận xét trước cái biết diễn tả ý tưởng của biết thể hiện cảm xúc trước cái giữ gìn vệ sinh thân thể đúng tự giác tập luyện thể dục, thể lựa chọn tốt tham gia hoạt động phù hợp với bản có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá tự giác chia sẻ, quan tâm với mọi lựa chọn tốt cách ăn mặc phù hợp với thời tích cực tham gia cổ vũ, động viên thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức tự giác vệ sinh cá nhân đúng giữ vệ sinh môi trường sống xanh, thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn vệ sinh phòng nêu được các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức biết lựa chọn cách ăn mặc phù hợp với thời biết giữ gìn vệ sinh thân biết tập luyện thể dục, thể biết lựa chọn tham gia hoạt động phù hợp với bản biết điều chỉnh cảm xúc cá biết chia sẻ với mọi biết cảm thông với mọi tham gia cổ vũ, động viên biết chọn lựa các hoạt động phù hợp với sức biết vệ sinh cá nhân đúng biết cách giữ vệ sinh môi biết nêu các biện pháp giữ gìn vệ sinh phòng Nhận xét năng lực phẩm chất theo Thông tư 27PHẨM CHẤTYÊU NƯỚCNHÂN ÁIChăm chỉTRUNG THỰCTRÁCH NHIỆMEm biết tôn trọng và quý mến thầy cô, bạn biết ơn thầy giáo, cô giáo; yêu thương, giúp đỡ có ý thức bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môi luôn tự hào về người thân trong gia biết yêu quê hương, đất nước qua các bài luôn tự giác, tích cực tham gia các hoạt hoạt động tập biết quý trọng công sức lao động của người luôn đoàn kết và yêu mến bạn biết quý trọng và yêu vẻ đẹp thiên tích cực tham gia các hoạt động trường, vui vẻ, hòa đồng, cần tích cực tham gia lao cần bảo vệ của công tốt quý trọng tình bạn nhưng chưa cởi mở, gần biết yêu thương, chia sẻ cùng người thân, nhưng chưa mạnh yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, cần chung tay bảo vệ chúng cần gần gũi thân thiết cùng mọi người xung nên cởi mở và đoàn kết cùng bạn yêu quý tình bạn, cần vui chơi nhẹ nhàng ý thức giữ vệ sinh chung nhưng chưa tích cực lao nên tích cực tham gia các hoạt động hơn có tấm lòng nhân có tấm lòng nhân hâu, sẻ quan tâm và giúp đỡ mọi hay chia sẻ công việc nhà trong gia biết giúp đỡ bạn khó luôn quan tâm mọi người trong gia luôn chăm sóc quan tâm ông luôn yêu quí mọi hay giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó biết thương yêu và giúp đỡ hay giúp đỡ bạn biết yêu thương gia biết yêu thương ông bà cha biết chăm sóc quan tâm ông biết thương yêu và giúp đỡ biết giúp đỡ mọi người xung biết chia sẻ những khó khăn với bố biết quan tâm và giúp đỡ người nhân hậu, hiền biết giúp đỡ những người trong gia tham gia tốt các hoạt động của lớp, tích cực tham gia lau, dọn lớp tích cực trong học tập ở biết bảo vệ của biết nhận nhiệm vụ vừa sức với bản thân mình và các chăm, ngoan, lễ thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn và giáo chăm làm việc nhà giúp đỡ cha thường xuyên trao đổi bài với bạn, thầy cô thực hiện tốt các quy định về tập luyện ở lớp cũng như ở chăm làm bài ở thường xuyên tham gia các hoạt động giữ vệ sinh của chăm học hơn, giúp đỡ các bạn tích cực tích cực trong các nhiệm vụ chung của yêu thích lao động và các hoạt động nghệ thích tham gia trang trí và làm sạch đẹp trường, biết làm việc phù hợp ở có sự tập trung, chú ý nghe giảng nỗ lực hoàn thành các công việc được đi học đều và đúng sẵn sàng giúp đỡ các cần tích cực tham gia việc giữ vệ sinh lớp luôn trung thực với bạn có tính trung thực cao và biết giữ lời luôn nhường nhịn và chia sẻ với bạn bè trong có ý thức giữ trật tự, không làm việc riêng trong giờ chấp hành tốt nội qui lớp học .Em luôn có ý thức tự giác cao và trung thực trong học tự tin trong học tập, trung thực, đoàn kết, yêu quý bạn biết bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môi biết quý trọng công sức lao động của người biết giúp đỡ mọi người, cởi mở, thân có tính trung thực và biết giữ biết nhặt của rơi trả lại cho cần trung thực hơn trong học nên chấp hành nội qui lớp không nói dối, không nói sai về người nói thật, nói đúng về sự cần nói đúng về sự không đổ lỗi cho người khác khi mình làm chưa không chép bài của bạn trong giờ trung thực trong mọi hoạt tự tin hơn khi phát biểu ý tự tin hơn khi giải quyết vấn biết nhận lỗi và sữa lỗi tự chịu trách nhiệm về việc làm của tự tin khi phát biểu ý có ý thức trách nhiệm trong việc học không đổ lỗi cho người biết nhận lỗi khi làm luôn nỗ lực trong học có ý thức trách nhiệm trong việc học tự tin trao đổi ý kiến với các biết nhận công việc vừa sức của biết trình bày ý kiến trước mạnh dạn nói những gì mình sẵn sàng nhận xét, góp ý cho cần mạnh dạn, tự tin khi phát cần nỗ lực hơn trong học cần mạnh dạn góp ý, nhận xét cho cần làm việc theo sự hướng dẫn của giáo cần tích cực hợp tác với Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 27STTLoại nhận xétNội dung1Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự chăm sóc bản thân, thực hiện tốt các thao tác phòng tránh đuối học/Hoạt động giáo dụcEm tuân thủ tốt các nội qui của trường, lớp. Tự chăm sóc bản thân đáng khen. Nắm được các thao tác trong phòng chống đuối học/Hoạt động giáo dụcEm nắm được các thao tác phòng chống đuối nước. Biết tự chăm sóc bản thân và tuân thủ tốt nội qui của trường học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự chăm sóc bản thân, giúp đỡ bạn trong học tập. Tuân thủ tốt nội qui nhà trường và nắm được các thao tác phòng chống đuối học/Hoạt động giáo dụcEm tuân thủ nội qui nhà trường, nắm được các thao tác phòng chống đuối nước. Tự chăm sóc bản thân đáng học/Hoạt động giáo dụcEm biết sắm vai tặng quà cho người thân. Biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi học/Hoạt động giáo dụcEm biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi người. Biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết sắm vai tặng quà cho người học/Hoạt động giáo dụcEm biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi người. Biết sắm vai tặng quà cho người học/Hoạt động giáo dụcEm biết tham gia các hoạt động thăm hỏi, quyên góp... để chia sẻ với mọi người. Biết tham gia sắm vai thực hiện một số việc đã làm cho người thân như viết câu đối, làm thiệp thể hiện những câu chúc đầu xuân với mọi người trong gia học/Hoạt động giáo dụcEm biết tham gia sắm vai thực hiện một số việc đã làm cho người thân như viết câu đối, làm thiệp thể hiện những câu chúc đầu xuân với mọi người trong gia đình. Biết tham gia các hoạt động thăm hỏi, quyên góp... để chia sẻ với mọi học/Hoạt động giáo dụcEm nhận dạng, đọc, viết được các số từ 1 đến 100. Biết so sánh >, , , , , , ,,<. Em biết làm toán cộng trừ phạm vi 10 nhưng cần chú ý tính toán cho cẩn thận hơn, lưu ý dạng bài nhìn tranh viết sơ đồ tách gộp cho đúng yêu học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành tốt các bài làm, điền khuyết đúng yêu cầu, nhìn tranh viết sơ đồ tách gộp đáng khen, lưu ý viết số bị học/Hoạt động giáo dụcEm cần rèn xếp thứ tự số, lưu ý sơ đồ tách gộp. Cần tính toán cộng trừ phạm vi 10 cho cẩn thận hơn và rèn thêm kĩ năng điền số khuyết cho đúng yêu cầu đề bài. Chú ý quan sát khối hộp chữ nhật, khối lập phương hơn nữa nhé!58Môn học/Hoạt động giáo dụcEm mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân và tham gia hoạt động nhóm tốt. Biết nhặt của rơi trả lại người bị mất, không nói dối và biết nhận lỗi khi phạm lỗi. Đáng khen!59Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết xử lý tình huống tốt, trang trí vẽ gia đình đúng yêu cầu. Không tham của rơi, biết nhận lỗi khi phạm học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được giao. Em không tự ý lấy và sử dụng đồ dùng của người khác, biết nhận lỗi khi phạm lỗi và không tham của học/Hoạt động giáo dụcEm cần rèn năng lực giải quyết tốt các vấn đề và sắp xếp đồ dùng học tập cho gọn gàng. Em biết nhận lỗi khi phạm học/Hoạt động giáo dụcEm cần mạnh dạn hơn khi giải quyết vấn đề. Chú ý sắp xếp, dọn dẹp đồ dùng học tập cho ngăn nắp. Em biết nhặt của rơi trả lại người bị học/Hoạt động giáo dụcEm biết giải quyết tình huống trong học tập. Em biết nơi em sinh sống và những công việc nên làm trong cộng học/Hoạt động giáo dụcEm biết phối hợp với bạn khi hoạt động nhóm. Em biết giữ an toàn trên đường đi, nói được nơi em sinh sống. Biết được các công việc trong cộng học/Hoạt động giáo dụcEm biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống mỗi ngày và thực hiện được các công việc trong cộng đồng. Biết giữ an toàn khi đi trên học/Hoạt động giáo dụcEm cần tự tin hơn khi giải quyết tình huống trong học tập. Em kể được các hoạt động trong ngày học/Hoạt động giáo dụcEm cần tự tin hơn trong giải quyết nhiệm vụ được giao, mạnh dạn hơn khi hoạt động học/Hoạt động giáo dụcEm có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm rất tốt. Thuộc được các bài hát đã học, kết hợp với bộ gõ cơ thể khi tham gia múa học/Hoạt động giáo dụcEm diễn đạt lời bài hát rõ ràng, dễ hiểu và biết kết hợp bộ gõ cơ thể khi hát. Biểu diễn được các bài hát về ngày Tết và các bài hát nói về giai điệu quê học/Hoạt động giáo dụcEm phối hợp tốt với các bạn trong nhóm khi tham gia múa hát. Thuộc các bài hát theo chủ đề đã học, biết kết hợp bộ gõ cơ thể khi tham gia múa học/Hoạt động giáo dụcEm biết lắng nghe và hoạt động nhóm, hoàn thành các bài tập âm nhạc theo yêu cầu. Em hát đúng các bài hát theo giai điệu quê hương, giai điệu ngày Tết...72Môn học/Hoạt động giáo dụcEm thuộc lời bài hát và hát rõ lời hơn nhé! Lưu ý tự tin khi tham gia biểu diễn các bài hát theo giai điệu quê hương, ngày Tết quê em...73Môn học/Hoạt động giáo dụcEm mạnh dạn hơn khi tham gia múa hát. Và cần biết sử dụng bộ gõ cơ thể khi tham gia biểu diễn các bài hát cùng các bạn trong học/Hoạt động giáo dụcEm có ý thức tự giác cao trong học tập, hoàn thành bài vẽ tốt. Biết vẽ tranh theo các chủ đề đã học. Đáng khen!75Môn học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng tự thực hiện các nhiệm vụ trong học tập, nét vẽ sáng tạo. Vẽ đúng các bài theo chủ đề Ngôi nhà của em, thiên nhiên và bầu trời,...76Môn học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh bài vẽ. Hoàn thành các bài vẽ theo chủ đề, sạch đẹp rõ ràng. Đáng khen!77Môn học/Hoạt động giáo dụcEm bước đầu biết tự học, hoàn thành bài vẽ theo các chủ đề đã học. Tuy nhiên em cần tô màu cho đều nét nhé học/Hoạt động giáo dụcEm có ý thức tự giác trong học tập, hoàn thành các bài vẽ theo chủ đề, lưu ý tô màu cho đều học/Hoạt động giáo dụcEm tham gia hoạt động nhóm tốt, thân thiện với bạn bè. Em biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân. Biết yêu thương gia đình học/Hoạt động giáo dụcEm thể hiện được sự tôn trọng người lớn, yêu thương gia đình, hợp tác tốt với bạn. Biết bảo vệ của học/Hoạt động giáo dụcEm biết đánh giá về cá nhân mình, tham gia hoạt động nhóm tốt. Em biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân, yêu thương gia đình và biết nói lên cảm xúc của em khi tham gia hoạt động học/Hoạt động giáo dụcEm biết kể tên những công việc thường ngày của mình và sắp xếp đồ dùng học tập hợp lý. Biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân. Biết thể hiện cảm xúc của mình khi được mọi người khen ngợi hoặc bị góp ý khi làm học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành tốt các công việc được giao, biết sắp xếp thời khóa biểu hợp lý khi đi học. Biết thể hiện cảm xúc qua từng hoạt động của bài học và biết tự nhận xét mức đạt được của mình qua bài học học/Hoạt động giáo dụcEm biết những việc nên làm và không nên làm. Vận dụng được kiến thức đã học vào cuộc sống hằng ngày. Em biết thể hiện những cảm xúc của bản học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành môn học, cần mạnh dạn tham gia thảo luận nhóm hơn. Em tự chăm sóc và phục vụ bản thân tốt nhưng em chưa tự giác hoàn thành bài học theo yêu học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự đánh giá mức đạt được của bản thân nhưng cần sắp xếp việc học tập cho hợp lý. Biết yêu thương gia đình và thể hiện được cảm xúc của mình qua các tình huống khen, thưởng, bị góp ý...87Môn học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành môn học, biết thể hiện tình cảm yêu thương gia đình, người thân nhưng cần chú ý trong giờ học học/Hoạt động giáo dụcEm tập đúng, đều các động tác cơ bản của bài thể dục. Biết các tư thế vận động cơ bản của tay, chân, đầu, cổ...89Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết dóng hàng ngang, hàng dọc và tập đúng các động tác vận động cơ bản của đầu, cổ, tay, chân... để phối hợp với thân học/Hoạt động giáo dụcEm biết dóng hàng, dàn hàng, làm theo khẩu hiệu của giáo viên. Biết vận động tư thế cơ bản và phối hợp phù hợp với các khớp, tay, chân, đầu, cổ...91Môn học/Hoạt động giáo dụcEm tập đúng, đều các động tác khi tham gia bài thể dục. Vận động tốt các cơ thế cơ bản đầu, cổ, tay, chân...92Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết tập các động tác theo yêu cầu, vận động đúng các tư thế cơ bản đầu, cổ, tay, chân ... nhưng cần tập trung trong giờ tập thể dục lựcEm biết sắp xếp các công việc ở nhà và ở trường hợp lí. Bước đầu sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin và ý tưởng. Xác định và làm rõ thông tin theo sự hướng lựcEm biết thu thập thông tin và tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản. Biết cách kết bạn và giữ gìn tình bạn. Hòa nhã với mọi người, không nói hoặc làm những điều xúc phạm với người lựcEm biết tự điều chỉnh tình cảm, thái độ, hành vi của mình. Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập. Nêu được cách thức giải quyết vấn đề đơn giản theo hướng lựcEm nêu được thắc mắc về sự vật, hiện tượng xung quanh. Có tập trung chú ý khi giao tiếp. Bộc lộ được sở thích, khả năng của bản lựcEm biết tự phục vụ nhu cầu bản thân, rèn thêm ý thức tự giác trong học tập, mạnh dạn trong giao tiếp. Xác định nội dung chính đúng ý lựcEm bộc lộ được sở thích và khả năng của bản thân. Tập trung chú ý khi giao tiếp. Biết xác định vấn đề, làm rõ vấn đề hơn em lựcEm nói to, rõ ràng. Làm tốt toán cộng, trừ. Biết trân trọng, giữ gìn, bảo vệ tự nhiên, có thái độ hành vi tôn trọng các qui định chung về bảo vệ tự nhiên, hứng thú khi tìm hiểu thế giới tự nhiên và vận dụng kiến thức vào bảo vệ thế giới tự nhiên của quê hương. Biết chọn lọc màu sắc hài hòa và giữ gìn vệ sinh thân thể đúng lựcEm tự giác tập luyện thể dục, thể thao. Tô màu đều, đẹp khi làm bài. Biết yêu lao động, có ý chí vượt khó. Thông minh, nhanh nhẹn. Mạnh dạn khi giao lựcEm trình bày rõ ràng, ngắn gọn nội dung cần trao đổi. Vận dụng tốt kiến thức vào các bài thực hành, có ý thức bảo vệ giữ gìn sức khỏe của bản thân. Biết tự nhận ra cái đẹp trong cuộc sống. Biết tự giác vệ sinh cá nhân đúng lựcEm có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân. Biết chọn lựa từ ngữ khi ca ngợi cái đẹp và biết quan sát thu nhập thông tin. Vận dụng tốt bảng cộng, trừ vào thực hành. Biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn lựcEm biết trình bày ý kiến của mình trước đám đông. Tiếp thu bài tốt, tính toán chính xác và giải quyết một số tình huống đơn giản trong thực tiễn. Đồng thời em diễn tả tốt ý tưởng của mình. Biết quan tâm đến mọi lựcEm tự giác tập luyện thể dục, thể thao. Biết tô màu vào bài làm, mạnh dạn hơn khi giao tiếp. Kỹ năng tính toán chưa nhanh và giải quyết các vấn đề cẩn trọng lựcEm đọc chữ còn ngập ngừng, giọng còn e dè và tính đúng nhưng còn chậm. Em biết yêu lao động, có ý chí vượt khó. Tô màu vào hình chưa đều nét. Biết bảo vệ môi lựcEm biết trao đổi ý kiến cùng bạn rất tốt, mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân, có sự tiến bộ trong giao tiếp. Có ý thức bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môi lựcEm có ý thức tự học và tự chủ trong mọi vấn đề, phối hợp tốt với các bạn trong nhóm, biết xác định và làm rõ thông tin. Biết quý trọng công sức lao động của người khác và tích cực tham gia các hoạt động trường, lựcEm có khả năng tự thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập, biết lắng nghe người khác, thân thiện, hòa đồng với bạn bè. Em biết quý trọng và yêu vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp của quê hương đất nước qua các bài lựcEm biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm tốt, có năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo và biết quý trọng công sức của người lựcEm chú ý tự giác trong học tập, biết chia sẻ với bạn, biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ được giao. Biết đoàn kết và luôn tự hào về người thân trong gia đình lựcEm có ý thức tự học, biết vận dụng những điều đã học, luôn tự hào về những người thân trong gia đình mình nhưng chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm,112Năng lựcEm biết hợp tác theo nhóm để thảo luận, biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè. Em thể hiện tốt sự thân thiện, chấp hành tốt sự phân công trong nhóm, biết xác định và làm rõ thông tin113Năng lựcEm có khả năng phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, mạnh dạn khi giao tiếp, tích cực trong các môn học, em biết thắc mắc với giáo viên khi không hiểu bài và biết nhận ra sai sót, sẵn sàng sửa lựcEm biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết nội dung tự học cá nhân, nhóm. Biết lắng nghe người khác, có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh các hoạt động và biết trao đổi ý kiến cùng lựcEm tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp, trình bày rõ ràng ngắn gọn, dễ hiểu về các môn học và biết đặt câu hỏi khác nhau về sự vật, hiện tượng. Biết lựa chọn thông tin tốt để áp dụng vào bài lựcEm biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè. Biết ứng xử thân thiện với mọi người. Tuy nhiên em chưa mạnh dạn trong giao tiếp và cần nhận biết thông tin nhanh nhẹn hơn nhé lựcEm có khả năng tự hoàn thành học tập cá nhân trên lớp, biết phối hợp với bạn bè, biết thu nhận thông tin từ tình huống và giải quyết vấn đề. Tuy nhiên cần mạnh dạn khi giao tiếp và hợp tác hơn nữa em nhé!118Phẩm chấtEm yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên. Biết chăm sóc người thân trong gia đình. Tôn trọng sự khác biệt của bạn bè trong lớp. Đi học đầy đủ, đúng giờ. Thật thà, không tham của rơi. Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp chấtEm có ý thức giữ vệ sinh môi trường, không xả rác bừa bãi. Không đồng tình với các hành vi thiếu trung thực. Hoàn thành nhiệm vụ học tập. Biết nhận lỗi và sửa lỗi khi phạm lỗi. Biết yêu quê hương, đất chấtEm biết chia sẻ với những bạn có hoàn cảnh khó khăn. Tham gia tốt các công việc của trường, lớp. Không tham của rơi. Tự giác thực hiện nội qui của nhà chấtEm không đồng tình với những hành vi xả rác bừa bãi. Biết giữ lời hứa, mạnh dạn nhận lỗi. Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. Không phân biệt đối xử, chia rẽ bạn bè. Biết tham gia các hoạt động đền ơn, đáp chấtEm biết bảo vệ, giữ gìn của công. Tôn trọng người lớn tuổi, yêu quý bạn bè. Có ý thức tự giác học tập. Không tham của rơi. Có trách nhiệm với công việc được giao ở trường, chấtEm có ý thức trách nhiệm về việc làm của mình, biết tôn trọng và quý mến thầy cô, bạn bè. Biết giúp đỡ bạn khó khăn, chăm ngoan lễ phép và tích cực tham gia tốt các hoạt động của lớp, chấtEm tích cực tham gia các hoạt động trường, lớp, hay giúp đỡ bạn bè, chăm làm bài ở lớp. Tự tin khi phát biểu. Em biết nhận lỗi và sửa sai khi phạm lỗi, không nói dối và không nói sai về người chấtEm yêu quý tình bạn, đoàn kết cùng bạn bè, biết chia sẻ những khó khăn với mọi người. Có tập trung chú ý nghe giảng, không nói dối, nói sai về người khác. Em biết giúp đỡ bạn bè và người xung quanh. Thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn và giáo chấtEm vui vẻ hòa đồng, tích cực tham gia lao động, biết yêu thương gia đình, thường xuyên tham gia các hoạt động giữ vệ sinh của lớp. Em có ý thức giữ trật tự, không làm việc riêng trong giờ học, biết nhận lỗi và sửa sai, biết thể hiện tình yêu thương đất nước qua các bài chấtEm cần bảo vệ của công, có tấm lòng tâm ái, có tính trung thực và biết giữ lời, biết nhận lỗi khi làm sai. Em yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, cần chung tay bảo vệ chúng hơn. Biết nhận nhiệm vụ vừa sức với bản thân mình và các chấtEm nhân hậu, hiền hòa, đi học đều và đúng giờ. Biết nhặt của rơi trả lại cho bạn, luôn nỗ lực trong học tập. Em nên tích cực tham gia các hoạt động hơn nữa. Em biết trao đổi bài học với các bạn để củng cố kiến thức của mình cho tốt Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 theo thông tư 22MônNhận xétTiếng việt- Em đọc viết tốt- Em nghe, đọc,viết tốt- Em có Kĩ năng nghe viết tốt- Em đọc to, rõ ràng lưu loát. Câu văn ngắn gọn, dễ hiểu- Em biết tìm từ và đặt câu đúng, biết sử dụng vốn từ phong phú để viết thành câu, đoạn văn ngắn- Em có chữ viết đều, đẹp. Hiểu nội dung bài nhanh- Em trả lời tốt các câu hỏi bài tập đọc- Em nắm vững vốn từ và đặt câu đúng. Viết văn lưu loátToán- Em tính toán nhanh, giải toán đúng- Em thực hành thành thạo các bài tập- Em thuộc các bảng cộng, trừ, nhân, chia. Vận dụng giải toán tốt- Em nắm chắc kiến thức đã học- Em tính toán nhanh, chính xác trong giải toán có lời văn- Em biết xác định đề toán. Tính toán nhanhTự nhiên và Xã hội- Em nắm được nội dung bài học và vận dụng làm bài tập tốt- Em biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống- Em nhận biết được các loài vật dưới nước và trên bờ- Em vận dụng kiến thức đã học và thực hiện tốtĐạo đức- Em biết xử lí tình huống trong bài tốt- Em biết nêu tình huống và giải quyết tình huống theo nội dung bài học- Em biết vận dụng nội dung bài học vào thực tiễn tốt- Em thực hiện tốt hành vi đạo đức đã học vào cuộc sống- Em ngoan ngoãn, lễ phép. Ứng xử đúng hành vi đạo đức trong thực tiễn- Em nắm được hành vi đạo đức đã học và làm bài tập tốtThủ công- Em nắm chắc các quy trình gấp, cắt, dán các sản phẩm- Em có năng khiếu gấp, cắt dán biển báo giao thông- Em có năng khiếu về gấp, cắt dán theo mẫu- Em có năng khiếu làm dây đeo đồng hồ, làm vòng đeo tay,...- Em biết gấp, cắt, dán theo quy trình- Em khéo tay khi làm các sản phẩm thủ côngCác năng lựcTự phục vụ, tự quản- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ- Quần áo, đầu tóc luôn gọn gàng, sạch sẽ- Em chuẩn bị đồ dùng học tập chu đáo- Em chấp hành nội quy lớp học- Em tích cực tham gia tốt nội quy của trường, lớp- Em tự hoàn thành nhiệm vụ được giaoGiao tiếp hợp tác- Em biết hợp tác theo nhóm để thảo luận- Em mạnh dạn khi giao tiếp- Em ứng xử thân thiện với mọi người- Em diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu- Em biết lắng nghe người khác- Em trình bày rõ ràng, ngắn gọn, dễ hiểu- Em trình bày rõ ràng, ngắn gọn khi trao đổiTự học và giải quyết- Em có khả năng phối hợp với bạn bè khi làm việc theo nhóm- Em biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè- Em biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết nội dung tự học cá nhân, nhóm- Em thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập- Em tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp- Em có khả năng tự hoàn thành nhiệm vụ học tập cá nhân- Em biết tự đánh giá kết quả học tập- Em biết phối hợp với bạn bè khi làm việc theo nhómCác phẩm chấtChăm học chăm làm- Em chăm làm việc nhà giúp bố mẹ ông bà- Em tích cực làm đẹp trường lớp- Em thường xuyên trao đổi với bạn bè- Em tích cự tham gia giữ gìn vệ sinh trường lớp- Em chăm chỉ, tự giác học- Em tích cự tham gia các hoạt động học tập- Em tích cực tham gia học tập theo nhómTự trọng, tự tin.....- Em mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ- Em sẵn sàng nhận lỗi khi mình làm sai- Em biết nhận làm việc vừa sức mình- Em tự tin trong học tập- Em tự chịu trách nhiệm về các việc mình làm- Em mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân- Em biết tôn trọng lời hứa6. Mẫu nhận xét các môn học tiểu học theo Thông tư 27Tham khảo chi tiếtMẫu nhận xét lớp 1 theo Thông tư 27 cập nhật mới nhất năm 20237. Hướng dẫn viết nhận xét học bạ lớp 1LỜI NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HỌC SINH LỚP 1THEO THÔNG TƯ 22Ghi sổ TD CLGD mục Năng lực và Phẩm chất* Đối tượng HS giỏi1. a Nắm chắc chắn kiến thức môn Toán, Tiếng Việt đã học trong tháng. Đọc bài to, rõ ràng, chữ viết đúng mẫu. Vận dụng kiến thức đã học vào làm toán Biết tự phục vụ, giữ gìn sách vở, ĐDHT tốt, tự hoàn thành các nhiệm vụ học Chăm học, tích cực, tự tin, đoàn kết, yêu quý bạn bè, kính trọng người a Nắm chắc kiến thức môn Toán, Tiếng Việt, kĩ năng đọc, viết tốt, chữ viết đúng mẫu, trình bày sạch sẽ. Biết vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 5 vào làm Có ý thức tự phục vụ, tự quản, tự học tốt. Biết ứng xử thân thiện với mọi ngườic Chăm chỉ học tập, mạnh dạn khi trình bày, biết bảo vệ của công, tôn trọng mọi a Nắm vững kiến thức các môn học trong tháng. Kĩ năng đọc, viết tốt. Thuộc và vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi đã học vào thực hành làm tính Biết tự phục vụ, tự quản, mạnh dạn khi giao tiếp, trình bày to, rõ Chăm chỉ học tập, đoàn kết với bạn bè, tích cực tham gia các hoạt a Nắm chắc kiến thức các môn học trong tháng. Đọc, viết tốt, chữ viết đẹp. Vận dụng kiến thức vào thực hành Có ý thức tự phục vụ, tự quản, mạnh dạn trong giao Chăm học, tự tin, mạnh dạn xây dựng bài. Tích cực giúp đỡ a Nắm chắc kiến thức các môn học. Thực hành nhanh, trình bày đẹp, cân Biết tự phục vụ, tự học, tự đánh giá kết quả học Chăm học, mạnh dạn, tự tin khi trình bày ý kiến, đoàn kết với bạn.* Đối tượng HS khá6. a Nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt, Đạo đức. Biết vận dụng công thức cộng, trừ trong phạm vi 5 vào thực hành khá tốt; đọc bài to, chưa lưu loát, viết chữ chưa đẹp, chưa nắm chắc phần so sánh số. Rèn đọc, viết, làm toán so sánh nhiều Có ý thức tự học, biết hợp tác trong học tập, trình bày rõ Chăm học, đoàn kết với bạn, tích cực tham gia vệ sinh lớp a Nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt. Kĩ năng đọc, viết, làm toán khá tốt. Chưa cẩn thận khi làm bài. Rèn tính cẩn thận Chuẩn bị đầy đủ ĐDHT, ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ; mạnh dạn khi giao Chăm chỉ học tập, đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ a Nắm được kiến thức các môn học trong tháng. Đọc, viết, làm tính khá tốt. Đọc câu chưa lưu loát, viết chữ chưa cẩn thận. Rèn tính cẩn thận, đọc, viết nhiều Biết tự phục vụ, mạnh dạn khi giao tiếp, trình bày to, rõ Chăm học, đoàn kết với bạn. Tích cực tham gia các hoạt a Nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt đã học trong tháng. Kĩ năng đọc, viết khá tốt. Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 5 nhưng vận dụng vào làm bài chưa tốt; Đọc còn thêm, bớt dấu thanh.. Rèn đọc đúng dấu thanh, cách vận dụng bảng cộng, trừ đã học vào làm bài cho thành Chấp hành tốt nội quy trường lớp, có tiến bộ trong giao Chăm học, đoàn kết với bạn, tích cực tham gia các hoạt động.* Đối tượng HS TB10. a Cơ bản hoàn thành được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt đã học. Tốc độ đọc trơn, tính nhẩm chậm, viết còn hay thiếu dấu thanh. Rèn đọc trơn, viết đúng dấu thanh, làm tính Biết tự phục vụ, tự quản; hoàn thành nhiệm vụ học Đoàn kết, yêu quý bạn bè. Chưa mạnh dạn, tự tin khi trình bày ý kiến cá a Nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt, Đạo đức trong tháng. Biết vận dụng kiến thức vào đọc, viết, làm tính. Tuy nhiên phát âm chưa rõ, chữ viết chưa đều nét, so sánh số còn chậm. Tăng cường rèn đọc, viết và làm toán so sánh nhiều Có ý thức tự phục vụ, mạnh dạn khi giao Tích cực tham gia các hoạt động, đoàn kết với bạn bè. 12. a Bước đầu nắm được kiến thức các môn học trong tháng. Biết đọc, viết, làm tính. Tốc độ đọc trơn tiếng, từ, câu còn chậm. Chưa thuộc bảng cộng, trừ trong phạm 5. Rèn học thuộc bảng cộng, trừ và đọc bài ở SGK nhiều Biết tự phục vụ, chưa mạnh dạn khi giao Đoàn kết với bạn, biết chịu trách nhiệm việc mình a Nắm được kiến thức các môn học trong tháng. Thực hành xé dán chậm. Tăng cường rèn thực hành Biết giữ vệ sinh cá nhân, trình bày chưa lưu Trung thực, biết kính trọng người lớn. Tích cực tham gia vệ sinh lớp học.* Đối tượng HS yếu14. a Chưa nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt. Khả năng nhận diện, ghi nhớ vần còn hạn chế; viết chưa đúng khoảng cách giữa các tiếng; chưa biết vận dụng kiến thức đã học vào làm toán. Tăng cường rèn đọc, viết; học thuộc bảng cộng, trừ đã học để làm Biết tự phục vụ, giao tiếp còn hạn chế, chưa có ý thức tự Đoàn kết, biết yêu quý bạn bè. Tính tình còn rụt a Nắm chưa chắc chắn kiến thức môn Toán, Tiếng Việt. Nhận diện, đọc và ghi nhớ vần đã học còn hạn chế, thao tác chậm. Chưa thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 5. Rèn đọc, viết nhiều hơn; học thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 5 và thao tác viết nhanh Biết tự phục vụ, nói nhỏ, giao tiếp còn hạn Đoàn kết, yêu quý bạn bè. Chưa mạnh dạn, tự số mẫu nhận xét vào sổ theo dõi* Học sinh lớp 1a Đọc to, rõ ràng; chữ viết đều, biết được các số trong phạm vi 10. Làm đúng các bài toán về so sánh số. Biết trách nhiệm của học sinh lớp Em đã có nhiều tiến bộ trong giao Có ý thức tốt trong việc học Em viết đúng mẫu chữ, nhưng nắn nót thêm chút nữa thì chữ của em sẽ đẹp Em ham tìm tòi, hòa đồng với các Đi học đầy đủ đúng giờ. Tích cực tham gia công việc Tập viết1 Em viết chữ khá đều nét nhưng nên chú ý viết đúng điểm dừng bút của con chữ … nhé! tuỳ vào con chữ nào hs viết sai để nêu tên.2 Viết đã đều nét hơn nhưng vẫn chưa đúng điểm đặt bút của chữ … tuỳ vào con chữ nào hs viết sai để nêu tên.3 Viết chưa đúng nét khuyết trên của chữ …. h, l, k, hay b…4 Viết nên chú ý nét khuyết dưới của chữ … g, y Viết có tiến bộ nhiều nhưng chú ý bớt gạch xoá nhé!6 Chú ý nét nối giữa 2 con chữ … để viết cho đúng nhé!7 Em nên chủ động rèn chữ viết. Nhất là chú ý dựa vào đường kẻ dọc để chữ viết thẳng đều hơn nhé!8 Viết nên chú ý độ rộng nét khuyết trên và độ cao nét móc hai đầu ở chữ Chú ý để viết đúng dòng kẻ và độ rộng chữ … nhé!10 Viết chú ý dựa vào đường kẻ dọc của vở nhé!11 Viết có tiến bộ nhiều, nhất là đã viết đúng độ cao con Nên chú ý mẫu chữ … khi viết nhé!13 Viết có tiến bộ nhưng nên chú ý thêm điểm đặt bút của chữ … nhé!14 Chữ viết khá đều và đẹp. Nhưng chú ý điểm đặt bút chữ…nhiều hơn nhé!15 Em còn viết sai khoảng cách giữa các con Cần viết chữ nắn nót Cố gắng viết đúng độ cao các con Bài viết sạch, đẹp, chữ viết khá đều Chú ý viết đúng độ cao con chữ r, s Em viết nét khuyết trên của con chữ b, h, l, k chưa được đẹp, cần cố gắng Bài viết có tiến bộ, cần phát Em viết đúng mẫu chữ, nhưng nắn nót thêm chút nữa thì chữ của em sẽ đẹp Chữ viết rõ ràng, đúng Biết cách trình bày bài, chữ viết tương Chữ viết đều nét, bài viết sạch Cần viết đúng độ cao, độ rộng các con Viết đúng khoảng cách giữa các con chữ Chú ý trình bày bài viết đúng qui định, sạch đẹp Có ý thức rèn chữ, giữ vở Bài viết còn tẩy xóa nhiều, cố gắng viết đúng Chú ý viết dấu thanh đúng vị Cần rèn chữ, giữ vở sạch hơn nhé!33 Điểm dừng bút chưa đúng qui Chú ý cách nối nét giữa các con Cố gắng viết chữ đều nét, đẹp hơn nhé!36 Em viết chưa đúng còn sai chính tả, cần cố gắng Rèn thêm chữ viết khi ở Nhìn kĩ để viết đúng mẫu Cô hài lòng vì em có tiến bộ, đã biết viết nối Toán- Có tiến bộ hơn về đọc và viết số- Có tiến bộ nhiều trong thực hiện phép tính cộng, Biết tính thành thạo các phép tính, hoàn thành bài kiểm tra- Tính toán nhanh, nắm được kiến thức cơ bản- Học tốt, biết tính thành thạo các phép tính…- Học khá, biết tính thành thạo các phép tính…- Em làm bài nhanh, kĩ năng tính toán tốt, trình bày sạch đẹp. Đáng khen!- Em làm bài tốt, chữ số…viết chưa đẹp, cần viết chữ số đúng 2 ô Em viết số 3 rất đẹp. Em viết số 2 chưa đẹp, em lưu ý viết nét móc của số Em nắm vững kiến thức và vận dụng làm tốt các bài Em làm đúng kết quả nhưng đặt tính chưa đúng. Em cần đặt các chữ số thẳng cột với Em thực hiện phép tính đúng. Tuy nhiên trình bày câu lời giải chưa đúng. Em đọc lại câu hỏi của bài toán rồi viết lại câu lời giải- Em biết các giải bài toán nhưng quên viết đáp số. Hãy nhớ lại cách trình bày bài giải bài vọng nội dung mẫu lời nhận xét lớp 1 theo thông tư 27 là tài liệu hữu ích giúp thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức, hoàn thành xuất sắc và nhanh chóng công tác giảng dạy của mình trong năm học bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu có thể tải về tập tin thích hợp cho bạn tại các liên kết dưới đây.

nhận xét học bạ theo thông tư 27 lớp 1